一年级数学下册手抄报 认识时间手抄报 小学生数学手抄报

出处:老师板报网 时间:2023-12-16

一年级数学下册手抄报 认识时间手抄报 小学生数学手抄报

  “认识时间”是小学数学的教学内容之一。在一年级上学期,教材安排设计认识钟面和整时、半时,符合学生的认知规律和年龄特点。

  通过初期学习,一年级小学生应掌握以下内容:

  知道时间的单位:时、分、秒

  初步认识钟面,正确区分时针、分针。

  会认、读和写整时、半点,知道时间的两种表示方法。

  会在钟面上拨出整点和半点。

  初步建立时间观念,养成遵守时间和合理安排时间的好习惯。

  有家长反映,孩子在认识时间的时候表现比较“迟钝”。这跟孩子不熟悉钟表有较大的关系。

  现在的孩子接触到的时间,大多是手机上或者儿童手表上的数字式时间,对钟表上面的时针和分针没什么概念。

  因此,让孩子通过钟表学具进行实际观察,会更加直观,孩子学起来也更容易。

  掌握基本概念时间的基本概念包括:

  时间的单位是时、分和秒。

  钟面上时针和分针、秒针。

  时针在钟面上走一圈是12个小时,分针走一圈是60分钟,即1小时。对理解起来有困难的孩子,要在钟表学具上认识。亲自认一认,数一数,这样会在孩子的大脑里留下深刻的印象。

  在下面的习题中,有些拓展题,但是通过在钟面上实际操作,孩子理解起来并不难。

  填一填

  秒针:秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒,走一圈是60秒。钟表等计时器表面上的针形零件有时针、分针和秒针。时针在钟表上走一圈是12小时,走一大格是1小时,走一小格是0.2小时即12分钟。分针在钟表上走一圈是1小时,走一大格是5分针,走一小格1分钟。

  第一单元 时 分 秒

  1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。(时针最短,秒针最长)

  2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。

  3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是( 1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。

  4、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。时针走1圈,分针要走(12)圈。

  5、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)分钟。

  6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

  7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3点整)、(9点整)。

  8、公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)

  1时=60分 1分=60秒 60分=1时 60秒=1分 半时=30分 30分=半时

  9、常用的时间单位:时、分、秒、年、月、日、世纪等。(1世纪=100年, 1年=12个月......)

  10、简单经过时间计算:

  (1)可以用钟面的数格计数法,

  (2)用算式:经过时间=结束时间-开始时间

  ★秒针走1小格是( )秒,走1大格是( )秒,走一圈是( )秒,也就是( )分钟。

  ★分针走1小格是( )分钟,走1大格是( )分钟,走一圈是( )分钟,也就是( )小时。

  1、 填一填。

  180秒=( )分 240分=( )小时 2小时=( )分

  请好好保存,认真依照复习

  2、在○里填上“>”“<”或“=” 。

  90秒○2分钟 6小时○600分钟 100秒○1分钟 180分钟○3小时

  3、填写合适的单位。

  ①一节课是40( )。 ②运动会上,赵伟用13( )跑完50米。 ③脉搏跳8下用了6( )。 ④兰兰做30道口算题用了3( )。

  4、同学们去博物馆参观,要坐45分钟的车,他们8:30分准时到达,请问他们是什么时候出发的?

  5、一列火车本应10:50分到南京站,现在晚点25分钟,火车将在几点到达?

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