一年级数学下册手抄报 认识时间手抄报 小学生数学手抄报

　　“认识时间”是小学数学的教学内容之一。在一年级上学期，教材安排设计认识钟面和整时、半时，符合学生的认知规律和年龄特点。

　　通过初期学习，一年级小学生应掌握以下内容：

　　知道时间的单位：时、分、秒

　　初步认识钟面，正确区分时针、分针。

　　会认、读和写整时、半点，知道时间的两种表示方法。

　　会在钟面上拨出整点和半点。

　　初步建立时间观念，养成遵守时间和合理安排时间的好习惯。

　　有家长反映，孩子在认识时间的时候表现比较“迟钝”。这跟孩子不熟悉钟表有较大的关系。

　　现在的孩子接触到的时间，大多是手机上或者儿童手表上的数字式时间，对钟表上面的时针和分针没什么概念。

　　因此，让孩子通过钟表学具进行实际观察，会更加直观，孩子学起来也更容易。

　　掌握基本概念时间的基本概念包括：

　　时间的单位是时、分和秒。

　　钟面上时针和分针、秒针。

　　时针在钟面上走一圈是12个小时，分针走一圈是60分钟，即1小时。对理解起来有困难的孩子，要在钟表学具上认识。亲自认一认，数一数，这样会在孩子的大脑里留下深刻的印象。

　　在下面的习题中，有些拓展题，但是通过在钟面上实际操作，孩子理解起来并不难。

　　填一填

　　秒针：秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒。钟表等计时器表面上的针形零件有时针、分针和秒针。时针在钟表上走一圈是12小时，走一大格是1小时，走一小格是0.2小时即12分钟。分针在钟表上走一圈是1小时，走一大格是5分针，走一小格1分钟。

　　第一单元 时 分 秒

　　1、钟面上有3根针，它们是(时针)、(分针)、(秒针)，其中走得最快的是(秒针)，走得最慢的是(时针)。(时针最短，秒针最长)

　　2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格;每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。

　　3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。

　　4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。

　　5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。

　　6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

　　7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：(3点整)、(9点整)。

　　8、公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)

　　1时=60分 1分=60秒 60分=1时 60秒=1分 半时=30分 30分=半时

　　9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。(1世纪=100年， 1年=12个月......)

　　10、简单经过时间计算：

　　(1)可以用钟面的数格计数法，

　　(2)用算式：经过时间=结束时间-开始时间

　　★秒针走1小格是( )秒，走1大格是( )秒，走一圈是( )秒，也就是( )分钟。

　　★分针走1小格是( )分钟，走1大格是( )分钟，走一圈是( )分钟，也就是( )小时。

　　1、 填一填。

　　180秒=( )分 240分=( )小时 2小时=( )分

　　请好好保存，认真依照复习

　　2、在○里填上“>”“<”或“=” 。

　　90秒○2分钟 6小时○600分钟 100秒○1分钟 180分钟○3小时

　　3、填写合适的单位。

　　①一节课是40( )。 ②运动会上，赵伟用13( )跑完50米。 ③脉搏跳8下用了6( )。 ④兰兰做30道口算题用了3( )。

　　4、同学们去博物馆参观，要坐45分钟的车，他们8：30分准时到达，请问他们是什么时候出发的?

　　5、一列火车本应10：50分到南京站，现在晚点25分钟，火车将在几点到达?