《爱护我们的五官》幼儿园小中大班健康主题PPT

出处:老师板报网 时间:2022-12-25

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爱护我们的五官健康*课件中文字为方便备课,可自行删除;教师也可根据授课情况调整课件。操作课件“五官”,巩固幼儿对五官的认识。——小女孩的脸上缺了什么?(眉毛、眼睛、鼻子、嘴、耳朵)——眉毛/眼睛/鼻子/嘴/耳朵长在脸上哪个位置呢?——请你点击圆圈内的五官,帮小女孩找回它们吧。小结:眉毛、眼睛、鼻子、嘴、耳朵是我们脸上的重要器官,它们五个合在一起有个共同的名字,叫做“五官”。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)单击圆圈内图片粘贴五官备课页出示组图“五官作用大”,引导幼儿了解五官的作用。——图中的小朋友在做什么?——是五官的哪个部位帮助他做成这件事的?——眼睛/鼻子/嘴/耳朵还能帮助我们做什么?——猜猜眉毛能做什么呢?小结:眼睛是视觉器官,帮助我们看到美丽的世界;鼻子是嗅觉器官,不仅可以闻到各种气味,还能帮助我们呼吸;嘴巴是进食的器官,在舌头的共同帮助下,能尝到各种味道,还能唱歌说话;耳朵是听觉器官,帮助我们听到各种声音。眉毛是眼睛上的一道屏障,阻挡空中落下的灰尘和额头流下的汗水。(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)眼睛是视觉器官,帮助我们看到美丽的世界。鼻子是嗅觉器官,不仅可以闻到各种气味,还能帮助我们呼吸。嘴巴是进食的器官,在舌头的共同帮助下,能尝到各种味道,还能唱歌说话。耳朵是听觉器官,帮助我们听到各种声音。眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,五官里还少了什么?猜猜眉毛能做什么?眉毛是眼睛上的一道屏障,阻挡空中落下的灰尘和额头流下的汗水。出示组图“保护五官”,引导幼儿了解保护五官的方法。——我们的五官真能干,帮助我们做了好多事,我们也要学会保护、爱护它们。——图中的小朋友这样做对吗?为什么?——你能说说正确的做法吗?小结:小朋友们要学会爱护我们的五官,不用脏脏的小手触碰眼耳口鼻;不往眼耳口鼻里塞异物;及时清洁眼耳口鼻;正确使用眼耳口鼻;保证它们得到充分的休息。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)不用脏脏的小手触碰眼耳口鼻;用干净的毛巾洗脸、擦嘴巴,保持脸部清洁。单击图片显示说明不往眼耳口鼻里塞异物。爱护自己的五官。看电视要保持适当距离;控制用眼时间,保证眼睛得到充分的休息。单击图片显示说明听音乐时要控制音量;防止噪声对耳朵的伤害。家园共育请家长在生活中鼓励幼儿关注自己的五官,引导幼儿保护自己的五官并养成良好的习惯。活动延伸备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)
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