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第一单元复习活动一:字词复习3读拼音,写词语guāncháodùnshípútaochéngshúyóurúzhuāngjiazhújiànshàshí观潮顿时葡萄霎时成熟犹如壮观逐渐4bàzhàndǐngfèiyìlìbēngkuìkuānkuòdàosuìpànwàngéluǎnshí霸占鼎沸屹立崩溃宽阔稻穗盼望鹅卵石读拼音,写词语5给加点字注音鼎盛•(dǐng)鸟巢•(cháo)麦穗•(suì)薄雾•(bó)半明半昧•(mèi)血液•(xuè)大堤•(dī)怀抱(huái)横贯(guàn)剪秋罗(luó)昂首•(áng)芦苇•(wěi)田埂(gěng)踮脚(diǎn)霸占(zhàn)••••••6按要求写词语把下列四字词语补充完整。( )( )鼎沸若( )若( )人山( )( )()()无声星群()()齐头()()半()半()锣()()天人声隐现人海鸦雀密布并进明昧鼓喧7根据意思写词语1.山倒塌,地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。()2.形容有时明亮,有时昏暗。()3.形容十分危险,或不稳固,很快就要掉下来。()4.形容聚集的人极多。()5.人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。()6.没有风浪,水面很平静,比喻平静无事。()7.多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。()山崩地裂半明半昧摇摇欲坠人山人海人声鼎沸风平浪静齐头并进活动二:回顾课文第一单元复习课件第一单元复习课件第一单元复习课件第一单元复习课件《观潮》课文回顾阅读片段,完成练习。那条白线很快地向我们移来,______,______,______,再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如____________,____________;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。逐渐拉长变粗横贯江面千万匹战马齐头并进浩浩荡荡地飞奔而来第一单元复习课件《观潮》课文回顾(1)根据课文内容填空。(2)写出近义词:颤动()平静()(3)片段中画“____”的句子把______比喻成______。(4)片段中红色句子运用了___________的修辞手法,突出了钱塘江大潮的气势磅礴。(5)作者按照__________的顺序描写了钱塘江大潮的形态和声音,从“向我们移来”“__________”“__________”这几个地方可以看出来。(6)读诗句,从片段中找出与诗句内容相关的句子读一读。八月涛动地来:安静抖动白浪水墙比喻、夸张由远到近再近些浪潮越来越近第一单元复习课件第一单元复习课件《走月亮》课文回顾1、指出下列各句中的修辞,并仿写句子。(1)沟水汩汩,很满意地响着。(2)月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路。2、根据课文内容填空。(4)“每个小水塘都____着一个月亮!”读着这句话,我的脑海中浮现了这样的画面:_____________________________拟人排比抱每一个小水塘内都有一个月亮的倒影,月亮仿佛就在小水塘的怀抱中。第一单元复习课件《现代诗二首》、《繁星》课文回顾1、根据课文内容填空。(1)《秋晚的江上》中“归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。”采用了______的修辞手法。(2)《花牛歌》的作者是_________。(3)《繁星》课文按顺序,紧紧围绕“”展开描写,讲述了、、三个不同时期作者在、、三个不同地方观看繁星的情景,给人以丰富的联想和美的享受,表达了作者、的思想感情。拟人徐志摩时间繁星从前三年前如今热爱自然追求光明海上家乡的庭院南京住所的菜园活动三:课文背诵18注释也要记住哦!鹿柴[]空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。唐王维《观潮》第3-4自然段《走月亮》第4自然段