初中语文PPT课件《探本溯源析命题，回归书本寻对策》

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01探本溯源析命题，回归书本寻对策一、巧设情境，关注运用2019中考卷情境命题杭州2宁波8温州5绍兴3湖州1嘉兴全卷金华丽水3衢州语文生活、作文台州2衢州中考卷15题结合你的感受，写一则批注，评价杜衍知识卡片：批注，指的是在阅读的时候把读书感想或疑难问题等，随手批写在书中的空白处，用来帮助理解，深入思考。这是精读文章常用的方法。一般可以从文章的内容、写法、语言等方面加评语，常见的有感想式批注、评价式批注、发现式批注、质疑式批注、联想式批注、补充式批注等。批注——《登勃朗峰》作业本二、命题视角，关联作业本温州中考卷12题古诗阅读玉仙馆[唐]张籍长溪新雨色如泥，野水阴云尽向西。楚客天南行渐远，山山树里鹧鸪啼。（选自《全唐诗》）请你完成这首诗歌的微电影镜头脚本设计，来展现诗歌的意境。镜头脚本设计（部分）景别摄法整体画面配音预期效果远景从人物后面拍摄（1）______水流声、鹧鸪声（2）______知识卡片：景别是指镜头摄取场景画面的范围或被摄主体在画面中所占的比例。景别一般可分为五种,由近至远分别为特写、近景、中景、全景、远景。①特写,摄取人物肩部以上的头像或某些被摄对象细部的画面。②近景,摄取人物胸部以上部分或物体局部的画面。③中景,摄取人物膝盖以上部分或场景局部的画面。④全景,摄取人物全身或场景全貌的画面。⑤远景,摄取比较开阔的场景和场面。(根据张会军《电影摄影画面创作》整理)电影镜头脚本设计——《溜索》作业本湖州中考卷10题——新闻采访八年级上册第一单元新闻活动单元时间2019年2月25日采访方式电话采访采访目的（1）采访对象北京稻香村有关负责人周颖（上海交通大学安泰经济与管理学院副教授）剧锦文（中国社会科学院经济研究所研究员）采访问题示例：您如何看待当前众多老字号跨界创新，成为“网红”这一现象的？（2）示例：技术创新对老字号而言，具有什么意义？三、回归书本，关注写作宁波中考卷18题——新闻写作18.根据要求完成任务。(8分)《宁波晚报》“今日新闻”栏目需要新闻稿件,请以今天(6月14日)“宁波市2019年初中学业水平考试”为背景,挖掘新闻素材,写一则消息。消息中涉及的具体地名、人名、校名以xx代替,150字左右。八年级上册第一单元新闻活动单元衢州中考卷16题——传记内容能否认为本文是杜衍的传记？请运用传记的知识阐释。传记，文体名，亦单称传，是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关资料，加以选择性的编排、描写与说明而成。衢州中考卷18题——介绍家乡写一篇游记阅读下面的文字，按要求完成写作。说起游家乡，每个人都会有一张自己的私家地图，有的是美食图，有的是老街图，有的是民俗图……当然也有青山绿水图，欢乐农家图，图中的每个坐标都是你与家乡最深情的纽带。要求与建议：①以下面的文字为文章的开头，写一篇游记（600字左右），吸引更多的朋友来衢州旅游。亲爱的朋友，欢迎你来衢州旅游！我会与你分享我的“私家地图”，现在跟着我出发吧！②为文章配1—2幅插图。（无需绘图，只需在文中合适的地方，用括号注明图片内容）③不要出现含有个人信息的人名、校名等。④适当引用古诗文、典故、传说等，会让你的游记更吸引人。宁波中考卷19题——“话说家乡”按要求写作。(60分)学校文学社要出一期“话说家乡”专刊,设置了“家乡风味”“家乡风光”“家乡风俗”“家乡风尚”四个栏目(见下表)。请你写一篇文章投稿。栏目内容举例家乡风味宁波汤圆、红青咸蟹……家乡风光四明山、东钱湖……家乡风俗闹元宵、过端午……家乡风尚全民健身、垃圾分类……要求：（1）任选一个角度，可记叙，可议论，可说明……（2）自拟题目，自选文体（诗歌除外），文章不少于500字；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元七上热爱生活，热爱写作学会记事写人要抓住特点思路要清晰如何突出中心发挥联想和想象七下写出人物的精神学习抒情抓住细节怎样选材文从字顺语言简明八上新闻写作学写传记学习描写景物语言要连贯说明事物要抓住特征表达要得体八下学习仿写说明的顺序学写读后感撰写演讲稿学写游记学写故事九上诗歌欣赏与创作观点要明确议论要言之有据学习缩写论证要合理学习改写九下学习扩写审题立意布局谋篇修改润色剧本创作有创意地表达综合性学习综合性学习综合性学习口语交际口语交际七上有朋自远方来少年正是读书时文学部落七下天下国家孝亲敬老，从我做起我的语文生活八上人无信不立我们的互联网时代身边的文化遗产讲述复述与转述八下倡导低碳生活古诗苑漫步以和为贵应对即席讲话九上君子自强不息走进小说天地讨论九下岁月如歌——我们的初中生活辩论四、名著复习，分类有序•七上：《朝花夕拾》《西游记》•七下：《海底两万里》《骆驼祥子》•八上：《昆虫记》《红星照耀中国》•八下：《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》•九上：《艾青诗选》《水浒传》•九下：《简·爱》《儒林外史》•补充：《世说新语》《镜花缘》《名人传》•《契诃夫短篇小说》《格列佛游记》•课文补充：《三国演义》《俗世奇人》《呼兰河传》《老人与海》回顾名著题型，研究应对方法（一）由记忆性的填空题选择题转向分析理解题。①注重平时的积累（涉及面要广，记忆要准确）。②分类法，按古代现代外国三类整理。③网络法，如作家——篇名——名句，形成网络。④表格法，即对某一大类列表对照。（二）人物形象分析、主要情节概括、主题探究仍旧是最喜欢的考查题型。人物形象分析=人物情节概括+人物形象特点（关键词、对比、归类）主要情节概括=人物情节概括主题探究=情节概括+联系主题这类题目答题的关键点在于对名著人物、情节、主题的了解。（三）名著考查题型由具体形象内容分析转向抽象的写作方法与阅读方法。小说类：构思技巧、叙述视角诗歌：语言特色、表现手法纪实文学：写作立场、纪实文学特点传记文学：传记文学特点科普作品：科普精神（三）名著考查题型由具体形象内容分析转向抽象的写作方法与阅读方法。阅读方法：《西游记》精读和跳读《海底两万里》快速阅读《骆驼祥子》圈点与批注《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记《傅雷家书》选择性阅读历险小说：《西游记》《海底两万里》《镜花缘》《格列佛游记》古文言小说：《三国演义》《镜花缘》《儒林外史》《水浒传》《西游记》《世说新语》围绕主角推进情节类小说：《骆驼祥子》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》《老人与海》讽刺小说：《儒林外史》《镜花缘》《契诃夫短篇小说》《格列佛游记》短篇小说集：《俗世奇人》《契诃夫短篇小说》诗歌集：《艾青诗选》书信集：《傅雷家书》散文集：《朝花夕拾》科普作品：《昆虫记》纪实文学：《红星照耀中国》传记文学：《名人传》笔记小说：《世说新语》历险类名著探究表格小组名称小组成员及分工所选名著作者及写作背景专题一题目的目录及含义专题二主要情节概括（历险路线）专题三主要人物形象分析人物简历：姓名、籍贯、外貌、言行、相关情节、性格特点专题四主题探究主题五写作手法语言特色、叙事角度、结构特色、文体特点专题六阅读方法历险类4部名著《西游记》《海底两万里》《镜花缘》《格列佛游记》人物形象分析表姓名别名小像籍贯身份地位（官职）外形、武器、和代表性语言(文字描述):人生轨迹(突出英雄事迹)重点情节重点情节：详写一则：人物形象分析(我对他的评价)2019绍兴市中考卷5.根据下面两段文字，填出相应的人名。（2分）【甲】_____生成美貌端庄，天姿聪俊。到了四五岁，就喜读书，凡有书籍，一经过目，即能不忘。且喜家中书籍最富，又得父亲、叔叔指点，不上几年，文义早已清通。兼之胆量极大，见识过人，不但喜文，并且好武，时常舞枪弄棒，父母也禁他不住。【乙】这是州委发来的一封电报，电报纸上只有简单的几个字：小说大受赞赏，即将出发。祝贺成功。_____的心怦怦直跳，他日夜盼望的理想终于实现了！铁环已被砸碎，现在他已经拿起新的武器，又重新回到战斗的行列，开始了新的生活。【甲】_____【乙】_____文学常识积累题：作者（名字、朝代、国家、及其他著作）主要人物（姓名、绰号）①注重平时的积累（涉及面要广，记忆要准确）。②分类法，按古代现代外国三类整理。③网络法，如作家——篇名——名句，形成网络。④表格法，即对某一大类列表对照。2019宁波市中考卷根据名著阅读任务单,完成相关任务。(4分)阅读方法助读资料阅读任务检索目录第十回林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场第十一回朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山第十二回梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀第十三回急先锋东郭争功青面兽北京斗武第十四回赤发鬼醉卧灵宫殿晁天王认义东溪村第十五回吴学究说三阮撞筹公孙胜应七星聚义(1)探究杨志的出身和押送生辰纲的原因,应该选择阅读哪几回?________________________________________________________________题目及目录序言分析题：题目含义，目录内容、序言及写作背景小说中许多人物成了读者心中的英雄。请从备选人物中选择一人,结合原著内容,说说该人物的英雄表现。（4分）备选人物：A.哈里·谢顿B.塞佛·哈定C.哈利·波特D.纳威·隆巴顿我选_______，______________________________________________________《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。2019宁波市中考卷2019湖州市中考卷人物形象分析题：主要人物相关情节及人物性格名著阅读可以采取多部联读的方法。下面是《西游记义》《镜花缘》《格列佛游记》三部作品的阅读任务，请你完成。[任务一]探究《西游记》《镜花缘》中的“女儿国”。（1）简要概述唐僧和林之洋在“女儿国”的经历。2019台州市中考卷重点情节概括题：主要人物相关情节及人物性格请从下列两组名著中任选一组，从主题角度提炼出一个共同的关键词，并结合小说的内容阐释理由。（5分）A组：《西游记》《钢铁是怎样炼成的》B组：《西游记》《骆驼祥子》选：______关键词：______理由：__________________________2019湖州市中考卷主题探究题：故事情节概括+关键词巧妙的构思让情节引人入胜，从下列名著中选一部，结合故事分析作者的构思技巧。A．《西游记》B．《水浒传》C．《哈利·波特与死亡圣器》D．《基地》2019衢州市中考卷写作手法类：构思技巧、叙述视角、写作风格语言特点、文体特点……2019年浙江省各地市语文中考卷名著题型分析1.重点考查题型：人物形象分析、重要情节概括、主题探究2.由记忆性的填空题转向分析概述题。3..由具体形象人物、情节分析转向抽象的写作方法与阅读方法分析。阅读方法：《西游记》精读和跳读《海底两万里》快速阅读《骆驼祥子》圈点与批注《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记《傅雷家书》选择性阅读关注文体特点：小说类：构思技巧、叙述视角诗歌：语言特色、表现手法纪实文学：写作立场传记文学：传记文学特点科普作品：科普精神•七上：《朝花夕拾》《西游记》•七下：《海底两万里》《骆驼祥子》•八上：《昆虫记》《红星照耀中国》•八下：《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》•九上：《艾青诗选》《水浒传》•九下：《简·爱》《儒林外史》•补充：《世说新语》《镜花缘》《名人传》•《契诃夫短篇小说》《格列佛游记》•课文补充：《三国演义》《俗世奇人》《呼兰河传》《老人与海》2019年台州市中考名著阅读推荐书目历险小说：《西游记》《海底两万里》《镜花缘》《格列佛游记》古文言小说：《三国演义》《镜花缘》《儒林外史》《水浒传》《世说新语》围绕主角推进情节类小说：《骆驼祥子》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》《老人与海》讽刺小说：《儒林外史》《镜花缘》《契诃夫短篇小说》《格列佛游记》短篇小说集：《俗世奇人》《契诃夫短篇小说》诗歌集：《艾青诗选》书信集：《傅雷家书》散文集：《朝花夕拾》科普作品：《昆虫记》纪实文学：《红星照耀中国》传记文学：《名人传》笔记小说：《世说新语》•历险类：《西游记》《海底两万里》《镜花缘》《格列佛游记》•古文言小说：《三国演义》《儒林外史》《水浒传》《世说新语》•人物类：《骆驼祥子》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》《老人与海》•一、分工合作，共商探究主题•二、历险类名著探究表格小组名称小组成员及分工所选名著作者及写作背景专题一题目的目录及含义专题二主要情节概括（历险路线）专题三主要人物形象分析人物简历：姓名、籍贯、外貌、言行、相关情节、性格特点专题四主题探究主题五写作手法语言特色、叙事角度、结构特色、文体特点专题六阅读方法历险类4部名著《西游记》《海底两万里》《镜花缘》《格列佛游记》人物形象分析表姓名别名小像籍贯身份地位（官职）外形、武器、和代表性语言(文字描述):人生轨迹(突出英雄事迹)重点情节重点情节：详写一则：人物形象分析(我对他的评价)2019金华丽水市中考卷•文学世界，万物有灵。下列作家笔下的哪种植物可以用来比喻简·爱？请结合相关内容，简析两者的相似之处。•A.白杨树（茅盾）•B.小桃树（贾平凹）•C.木棉树（舒婷《致橡树》）•《儒林外史》以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评，完成后面的题目。•其书以功名富贵为一篇之骨。有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层为中流砥柱。（《儒林外史》卧闲草堂本闲斋老人序）•从下列选项中任选一项，指出他属于书评所列的哪种人，并结合小说情节加以阐述。•A.王冕B.牛浦郎•2019衢州市中考卷•从下列作品中选择一个人物，分析其讽刺意义。•A．方鸿渐（《围城》）B．林之洋（《镜花缘》）•C．周进（《儒林外史》）D．别里科夫（《契诃夫短篇小说选》）•2019年嘉兴市中考卷•同样是被暴雨漫透，为什么徐志摩说“我正为要漫透来的”，而祥子却“哆嗦得像风雨中的树叶”？请你联系文本和《骆驼祥子》进行比较探究。•2019年台州市中考卷•[任务二]探究孙悟空、唐敖、格列佛三个人物形象。•（3）同学们在探究这三个人物形象时，有的认为他们都很机智。有的认为他们都根勇敢，你支持哪种观点？请结合作品相关内容简要阐述。•2019嘉兴市中考卷•徐志摩“完全诗意的信仰”，让他最终等到了彩虹；保尔为人类解放而斗争的信仰，使他成为了钢铁战士。信仰，是人永恒的精神支柱。同学们在红船边重读经典，开展以“信仰”为主题的阅读活动。•请你从下列名著中任选一部，说说你从作品中读出了作家或人物怎样的信仰，并结合名著的特点和相关内容阐述你运用了怎样的阅读方法。•A．《艾青诗选》    B．《红星照耀中国》    C．《西游记》•2019台州市中考卷•名著阅读可以采取多部联读的方法。下面是《西游记义》《镜花缘》《格列佛游记》三部作品的阅读任务，请你完成。•[任务一]探究《西游记》《镜花缘》中的“女儿国”。•（1）简要概述唐僧和林之洋在“女儿国”的经历。•2019台州市中考卷•名著阅读可以采取多部联读的方法。下面是《西游记义》《镜花缘》《格列佛游记》三部作品的阅读任务，请你完成。•[任务一]探究《西游记》《镜花缘》中的“女儿国”。•（2）作者写两人在“女儿国”的经历有何用意？请简要说说。•2019湖州市中考卷•请从下列两组名著中任选一组，从主题角度提炼出一个共同的关键词，并结合小说的内容阐释理由。（5分）•A组：《西游记》《钢铁是怎样炼成的》•B组：《西游记》《骆驼祥子》•选：______关键词：______理由：__________________________•2019绍兴市中考卷•小雅读到一句话：“风可以吹起一张纸片，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的本质，在于不服从。”由此，她联想到刚读完的几部作品：《西游记》《水浒传》《简·爱》，觉得它们都包含着作者关于“反叛或归驯”的思考，你认为呢？请从下列人物中选择一个，结合作品内容就这个角度谈谈你的看法。（5分）•孙悟空（《西游记》）林冲（《水浒传》）简·爱（《简·爱》）•我选（）____________________________________________________________________•2019衢州市中考卷•3.巧妙的构思让情节引人入胜，从下列名著中选一部，结合故事分析作者的构思技巧。•A．《西游记》   B．《水浒传》   C．《哈利·波特与死亡圣器》   D．《基地》•2019嘉兴市中考卷•徐志摩“完全诗意的信仰”，让他最终等到了彩虹；保尔为人类解放而斗争的信仰，使他成为了钢铁战士。信仰，是人永恒的精神支柱。同学们在红船边重读经典，开展以“信仰”为主题的阅读活动。•请你从下列名著中任选一部，说说你从作品中读出了作家或人物怎样的信仰，并结合名著的特点和相关内容阐述你运用了怎样的阅读方法。•A．《艾青诗选》    B．《红星照耀中国》    C．《西游记》•2019温州市中考卷•向斯诺学习写故事，就纪实作品如何做到“用事实说话”这一点，你从斯诺的写作过程中得到怎样的启示？参考目录，结合你的阅读体会，加以阐述。2019湖州市中考卷4.结合《红星照耀中国》的阅读，完成下列两项任务。任务一：赏析选文，体会特点。（2分）内容呈现问题探究①连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。②据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。（选自《红星照耀中国》，人民文学出版社，董乐山译）（1）任选一项作答。A.结合“内容呈现”中加点的部分，简析纪实作品的特点。B.结合“内容呈现”的第①段，写出作者隐含的立场或态度。2019绍兴市中考卷6.《儒林外史》人物众多，形象繁杂，同学们在共读此书时，从不同角度对人物进行了梳理。阅读下表，完成表中题目。（5分）作品类别人物类别人物思考︽儒林外史︾主要形象杜少卿虞育德严监生次要形象娄焕文郭铁山胡屠户在阅读人物众多的小说作品时，对人物进行分类整理有何作用？我的理解：（4）___________。（1）_____形象杜少卿沈琼枝虞育德（2）_____形象牛浦郎潘三严监生热衷科考的形象范进周进匡超人不屑科考的形象杜少卿庄绍光（3）_____单击此处添加标题