中班亲子主题活动设计《端午节的粽子》word

中班亲子主题活动设计《端午节的粽子》一、设计意图农历五月初五是我们中华民族的传统节日－—端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，因此开展“快乐端午粽飘香”亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。二、活动目标1.知识目标：知道农历五月初五是端午节，了解端午节的由来（如：有关屈原的传说）2.技能目标：体验包粽子，学会包粽子的方法与技巧。3.情感目标：感受端午节的文化内涵，增进亲子交流，体会传统节日的意义。三、活动重难点1.重点：让幼儿知道吃粽子是端午节的习俗之一，学会包粽子的方法。2.难点：体验传统节日中蕴含的意义，并初步养成爱国主义情感。四、活动准备1.经验准备：具有基本的抓握能力。2.知识准备：和家长一起寻找关于“端午粽子”的资料。3.物资准备：各种粽子的照片、PPT多媒体播放设备。五、教学过程（一）活动开始部分（儿歌导入）1.表演儿歌：带领幼儿朗诵儿歌，体会端午节的习俗“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”2.提问环节：儿歌里面描写了什么？是怎么样的？这些挂着的图片是什么呢？和儿歌描述得一样呢？目的在于在幼儿好奇心的驱动下储存大量的感性表象，但又给幼儿留有余地，可以让幼儿在自己的发展水平上、在不同层次上思考，同时幼儿在相互讨论、相互交流中积累知识经验，体现了幼儿学习的主动性、积极性。师：今天呀，我们就来看看端午节的粽子到底长什么样？小朋友有没有吃过粽子呢？今天就让我们和爸爸妈妈一起走进粽子的世界。总结：从儿歌导入今天的主题，并借此提问幼儿对端午节的印象。（二）活动展开部分（热身活动、美工活动）1.热身活动（讲故事大赛）：提问幼儿对粽子的了解，让幼儿和爸爸妈妈交流五分钟，然后幼儿自由分享他所了解的粽子是什么样子的？吃过的粽子的味道怎么样？（邀请2-4位幼儿讲述自己与粽子的故事）2.美工活动（捏陶泥大赛）：让幼儿与爸爸妈妈一起捏“粽子”陶泥，给“粽子”涂上颜色，让幼儿进一步感知粽子的形状与颜色等。3.制作活动（包粽子大赛）（1）观看包粽子视频播放包粽子的视频，让幼儿和爸爸妈妈们认真学习视频的方法，然后模仿包粽子的方法。（2）参观包粽子的材料带领幼儿与爸爸妈妈前往包粽子的材料区，一起了解包粽子所需要的材料。（3）亲子DIY包粽子带领幼儿与爸爸妈妈在制作区进行包粽子大赛，计时为20分钟。总结：通过讲故事、捏陶泥、包粽子三个环节，一步步加深幼儿对端午节包粽子的理解。（三）活动结束部分（分享环节）通过美工活动和制作活动，相信幼儿已经对粽子有一定的认，抓住这一思维我立即展开了下一个环节的教学，让幼儿相互分享今天的收获，也是对本次活动的检查，在分享与讨论的同时发展了幼儿的交往能力和间接获取信息的能力。师：小朋友们，今天了解了粽子的故事和制作方法，有没有小朋友愿意分享一下收获呀？六、活动延伸引导幼儿回家和爸爸妈妈尝试制作其他品种的粽子、感受端午节的其他习俗（赛龙舟）