素质教育与团员素质。与我们的大会主题切实推进素质教育相一致。在这个题目下，我原本来打算讲五个问题，第一个问题更新教育观念，进一步明确基础教育性质与任务。先讲教育思想，第二个问题讲一讲创新精神与实践能力的培养，这是素质教育重点领域，新课程一定要谈到主要目的。第三个问题讲一讲学习八号文件，加强德育，全面发展。中央文件指出，德育是素质教育的灵魂，要把德育放在素质教育的首要位置。第四个问题，搞好教育教学改革，加强课程教材建设，讲一讲新课程新教材的问题。这是素质教育的载体核心。第五个问题，校长、老师要成为素质教育的积极推进者，这是素质教育的关键。这五个问题都讲，要讲一天六个小时，会议只给我一个半小时，考虑到已经拖堂了，我得压缩10分钟，争取80分钟讲完，我就讲最后一个问题，校长老师要成为素质教育的积极推进者。
校长团员要成为素质教育的积极推进者。2002年9月8号，江泽民在几年北京师范大学建校百年大会讲话中指出，我国的广大团员应率先垂范，成为先进生产力、先进文化的弘扬者、推动者，成为带领广大青少年学生健康成长的指导者、领路人、弘扬者、推动者，这四个词是沉甸甸的，有分量的。江泽民针对广大团员提出三点殷切期望，志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、与时俱进，在新世纪党中央向广大教育工作者提出的要求和期望，我们要认真学习贯彻。
第一，提高老师校长的政治业务素质。教书者必先强己，育人必先律人，首先提高我们自己。在这个题目下，我想讲四小点：1、更新教学观。老师校长不仅是学生知识传授者，更重要的应当成为提高学生综合素质指导者、合作者、促进者，过去我们都传授知识，现在要提高综合素质，培养超级型人才。在教学合作中，教的活动要服务于学生的学，而不能相反，要变传授式教学为启发式教学。英国教育家威廉雅斯讲平庸的团员只是叙述，较好的团员是讲解，优秀的团员是示范，伟大的团员是启发。他把团员分为四个等级，平庸的、较好的、优秀的、伟大的。伟大的团员是启发，要启发学生的思维、启发学生探索和创新。老师校长的功能要由一桶水变成教给学生找水。我念小学的时候，听说老师的知识好比一桶水，才能教好学生一碗水，当时很欣赏这句话，当我大学毕业留校当老师，教育部长兼清华大学校长和我们新老师座谈，要求我们新老师不但是一桶水，还应当成为自来水和长流水，不断把新的知识教到学生的心田，当时很受鼓舞，现在看来一桶水、自来水、长流水很有道理，但是还不够，还要教会学生找水，自己发现水源，开发出来，自我成长和自我提高、自我完善。教学不仅局限于教材教室，要扩展到社会和生活。陶行知先生讲生活教育、社会及学校。教学不仅重视智力因素的培养，同时重视非智力因素的培养。智力因素给人以发展打基础，非智力因素给人以发展动力，两者同样重要。我在杂志上看到一篇文章，人的成长、成才起绝对性作用是非智力因素，是他的理想、拼搏、进取、奋斗。
2、教育是面向未来的事业。老师校长要教在今天，想到明天。三个面向本身就面向未来，各学科教学都要面向未来，包括历史课，尽管历史课讲的是过去的人和事，目的是使学生吸取经验教训，今后的路走得更好。要把有限的、宝贵的教学实践，主要用来讲新课，带领学生面向未来、探索未知。中国基础教育的一个弊端把大量的宝贵的教学实践用在做题上，好多有用的知识没有学，学生的知识面不宽，动手能力不强，综合运用不够，创新不够。好多习题、考题没有多少用处的，甚至为了考学生编造出来的，现实生活中是不存在的。李岚清同志举了两个小学数学应用题，一个是水池子注水五分钟以后注满，放水八分钟以后流光，问同时注水放水几分钟以后注满，现实生活中哪有这种事，这边注水那边放水，傻了，李岚清还举了一个例子，某工程甲工程队做多少天完，乙工程队做多少天，丙工程队做多少天，甲做了多少天交给乙，乙做了多少天交给丙，三家后来一起做多少天完，如果我们的工程这么干，质量怎么保证，出了问题捉谁，为了考学生编出来了，现实生活中不存在的。有些有用的知识没有学，习题做一遍又一遍，要面向未来，探索未知，把主要教学实践掌握新的知识，不要做过多重复性的劳动。北大附中校长跟我讲，考上大学校长不做一万道题是考不上的，面向未来，探索未知道。
3、老师校长对学生的要求，要发展个性，重在扬长，不要忙于补短。我们的教育是一个扬长的教育，发挥优势教育，尽快成才的教育，不要忙于补短。全面发展不等于全科发展，不要求所有的学生所有学科都考90分以上，人无完人，有些学科有些学生考60分就可以了，把精力用在扬长上，发挥优势上，尽快成才上，对国家多做贡献上。围城的作者报告清华大学，数学考了15分，英文考了100分，清华大学破格录取他，成为人才。解放后钱钟书同志多次给毛泽东同志当英文翻译，那是地道的英语，美国人、英国人佩服的英语，北京四中是北京最好的中学，考上北大、清华二百个，北大清华在北京招七百，北京有高中几百所，他一个人考二百，北京四中采取分层次教学，一个数学城市非常好的学生报B组没有报A组，班主任找他谈话，我的数学成绩的确很好，但我并不喜欢，我希望把我的主要精力用在我喜欢的学科上，最后班主任同意他报B组，毛泽东同志的二儿媳妇邵华现在解放军的女少将，从小生活在毛泽东同志家里，中学暑假把成绩单交给毛泽东同志看，当时实行五级分，五分拿红笔写的，邵华一门四分，其他都是五分，毛泽东同志看了一会儿说，人的精力是有限的，不可能把所有功课都学好，与其满堂红，不如一两门学科有见解，要求扬长，不要补短。
4、老师校长担负着育人育己的双重任务。一方面教育学生，一方面提高自己。终身学习是老师的职业要求，老师要不断地铸造自我、提升自我、完善自我。老师要刻苦学习，努力进取，以书为友，天天进步。正如苏乎姆林斯基学校是书籍的王国，酷爱读书是老师的职业要求，老师校长要以自己的学习进取带领学生形成来好的校风学风，老师校长要身教重言教，喊破嗓子不如做出样子，要求学生做到的，老师校长首先做到，要求学生不做的，校长、老师首先不做我的，校园无小事，事事育人，团员无小节，处处做楷模。老师校长要具有六力，具有实力、能力、活力、潜力，魅力、创造力。分为三个层次，老师校长的过去合格而胜任。第二个层次活力、潜力，表示老师校长的现在，勤勤恳恳，扎扎实实搞好本职工作。第三个是魅力和创造力，表示老师和校长的未来，具有凝聚力、感召力、影响力、号召立，更要创造美好的明天。
,提高教育的艺术性，提高团员教学水平。教育是事业，教育是科学，教育是艺术。教育是事业，事业的意义在于奉献，教育是科学，科学的价值在于求真，教育是艺术，艺术的生命在于创新。我们中小学校长团员是教育工作者，要提倡奉献精神，要追求教育的科学性，提高教育的艺术性。教育的确是很高的艺术，如果取得最佳的教学效果，就靠我们老师校长的水平，每天在校园内，在课堂上都可能发生这样那样意想不到的突发事件，不同处理方法会有截然不同的效果，就靠老师和校长的水平。中国教育报刊登北京大学附中副校长写的一篇文章，题目是面对抄袭作文的时候，他是语文特级团员，他改作文，发现一个女同学作文非常好，作为反问在全国朗读，朗读的时候女同学扬扬自得，刚念完一个同学站起来，老师这篇作文是抄的，这个女同学立刻低下了头，没想到发生这样的事情，如何处理，冷静思考一会儿问同学们，这篇文章好不好，同学们说好是好，但是是抄的，校长立刻说，别的先别说，先说文章本身好不好，同学们说，好，好在哪里，八个同学陆续发言好在哪里，校长接着说，对我们推荐这篇好文章的同学我们怎么办，大家说表示感谢，校长接着说，我以前读这样好的文章不多，相信同学们也不多，我们能不能形成一个制度，每周一位同学给我们推荐一篇范文，拿原着做也可以，抄自己的作文也可以，但是不要忘了写上作者和出处，事后那位女同学给校长写了一封信，当同学揭露的时候，我的脑袋一下子就炸了，恨不得钻到地底下去，这辈子算完了，再也没脸见了，在这时校长救了我，给我面子和尊严，我将永远记住这次教训，感谢校长的教导。我觉得程校长处理这件事极具教育的艺术性，首先教育这位女同学比直截了当批评她几句效果好得多，使她心悦诚服。同时也教育了全班的同学，如何对待同学的过错、过失，要宽容、理解，不要纠着不放，正确处理人际关系，也是我们教给学生很重要的素质。
我再举一个幼儿园的例子，午睡个孩子不睡觉，在教室唧唧喳喳说话，老师进来爬在第一个孩子耳边说几句话，孩子就说了，第三个孩子就问说了什么，老师分别爬在第二个第三个孩子耳边，各说几句悄悄话，孩子都睡了，老实说了什么，老师说你是一个好孩子，老师喜欢你，你最听老师的话，现在是午睡时间，祝你做个好梦。老师说几句悄悄话，第一很神秘，悄悄话声音很小，效果比大叫几声效果很多。教育的确是很高的艺术，
过去好老师的标准讲度清楚和明白，今天不是了，讲得清楚是合格要求，讲不清楚就是不合格了。今天优秀老师的标准是艺术性，如何取得最佳的教学效果，教育的确是很高的艺术，包括平常讲课，讲少了，学生听不懂，讲多了学生逆反，讲课如同吃核桃，砸核桃仁一样，劲大了，砸烂了，无法吃了，要恰到好处炉火纯青。
文明从说话抓起，说话要讲文明有礼物，不能脏字连篇。我们现在的初中生满嘴的脏字，一句话脏字比有用的字还多。学习要从小处抓起，从养成良好的学习习惯抓起，中小学生，特别是小学生，养成良好的学习习惯，比多学一些知识更有知识价值和意义。
中央八号文件要求，普及家庭教育的知识，推广家庭教育的经验，树立正确的家庭教育观念，掌握科学的教育方法，提高教育子女水平，八号文件还要求，各级教育部门和学校给家庭教育予以指导和引导，希望我们在座的教育部门的领导也好、校长老师也好都要重视家庭教育，学校和家庭联手共同育人。加强班主任的建设。2004年最新统计，我们有小学团员563万，学历达标率58.3%,初中团员350万，学历达标率39.8%,高中团员117万，学历达标率79.6%,我们有一千万的中学生团员队伍，其中小学班主任330万，初中班主任115万，高中班主任38万，几乎班主任加起来近500万，占整个团员队伍的一半，半壁河山。中央八号文件要求，制定班主任工作条例，提高班主任工作水平，选派政治素质高、业务能力强、思想作风正派的老师担任班主任，班主任是我们整个教育战略的重要力量，办公室工作搞好了，可以说等于搞好我们教育工作的一半，班主任是社会敬仰，家长给予厚望的工作。班主任是校长的兵，学生的头，班主任是学校教学工作的直接实施者，是学生德育工作、班级管理的直接组织者，班主任是连接学生与老师的桥梁，班主任是连接家庭与学校的纽带，班主任在学校工作中是非常重要的，主要是管理班级，管在理上，理培养学生的自理，班主任工作要创新，广西南宁开展全员家访活动，家访不仅是班主任的事情，是主管教育的副市长、教育局长、处长、校长、主任、班主任一起家访，密切学校和家庭的联系，促进联手共同育人。长沙、武汉在班级开展新三好活动，做社会的好公民，做学校的好学生，做家庭的好子女，把原来三好的概念扩展了，制定十几条可以操作和评价的标准，陕西永吉要求班主任具有五镜意识，望远镜意识、放大镜意识、显微镜、三菱镜意识、平面镜意识，需要望远镜意识，着眼于学生的发展未来，规划他们的前景，放大镜意识，善于发现学生的变化、进步、优点、长处；显微镜意识，要仔细地工作，精雕细刻，点点弟弟，防患于未然，把工作做在前面，三角镜的意识。要善于分析，认真的研究，做好工作，有平面镜意识，要客观公正，求真务实。湖南常德把家长会看成了圆桌会议，把家长会看成交流会议，把家长会开成鼓劲的会议，过去开家长会都是班主任站在讲台下面，家长坐在下面，好像是师生关系，现在是圆桌的会议，大家平等讨论，过去家长会都是班主任讲，家长在下面听，一言堂，甚至有些班主任训斥差生的家长，家长不愿意参加，现在改成交流会议，不但班主任讲，家长也讲，互相讨论，共同提高，过去家长会会都是班主任利用家长会向家长告学生状，学生最反感这一点，现在改成鼓劲的会议，充分肯定学生的进步和变化，同时班主任提出期望。有的地方开展家长伴随班主任一级家访，每次家访搞一个安民告示，家庭成员是谁，时间是什么，这次家访主要解决什么问题，把小条带给家长，家长自愿报名，陪同班主任一同家访。报名的人很多，因此不得不分期分批家长陪同班主任一同家访。今年6月份我到河北沧州，沧州教育部教育科长为班主任之歌谱写了歌词，写得很好，奉献给我们在座的各位班主任以及你们学校的班主任。都说你是最小的主任，管照长不大的一群，都说你是最棒的园丁，画出我们成长的年轮，都说你是最大的官，管照未来的部长将军，都说你是最好的人，就像父母双亲，粉笔白白，黑板黑黑，一笔一画告诉我们是与非，教鞭直直，讲台方方，一言一行都是谆谆教诲，班主任你给了我们真善美，班主任你要把校园建设好，学校要绿化、美化、优化，学校要有校园文化，校园文化是学校的重要特征，没有校园文化学校就失去了存在的意义，华东师范大学陈玉昆教授讲，给我十个北大的学生、十个清华的学生，我同他们交谈十分钟我便可以区分哪些是北大、哪些是清华的，依据是什么呢？就是两个学校的校园文化不同，对学生的影响不同，学生的表现不同。可见校园文化对学生教育置身、影响之大，无声胜有声。学校要成为生动活泼的乐园，成为充满亲情的家园，成为绚丽多彩的花园，成为少年宫，使家庭每一个墙壁都会说话。校园建设既有硬件建设又有软件建设，硬件是指校舍、设备、办学条件，软件是指办学理念，校风、学风老师学生的精神状态，硬件软件都重要，比较起来软件更为重要。北京人民大学附中刘校长讲，创办一流的学校，第一有一流的办学理念，有一流的师资队伍，第二有一流的生源，第四有一流的设备，创建一流学校，前三个都是软件抓软件不需要花多少钱，可以产生巨大的效果，需要我们教育部门的干部、校长都要重视校园的建设，这是校长的责任，在新的形势下，我们对中小学校长的素质提出更高的要求，学校要学好三种理论，政治理论、教育理论、管理理论。校长要掌握三种知识，专业知识、新技术知识、财经法律和人文知识，校长要提高三个水平，提高教学水平，工作水平、语言表达和人极交往水平，校长具有三心：事业心、责任心、进取心。校长正确处理三个关系，处理好继承改革和发展的关系，处理工作和学习的关系，处理好个人和集体的关系。
让我们把理想放飞。校长要五于，善于、乐于、敢于、严于、甘于。首先是善于，校长要善于发现老师身上的优点长处，一位校长讲，他的兜里放着两把尺，一把尺量老师的长，另外一把量自己的短，用老师的长补自己的短。乐于，乐于培养一切可以培养的人，校长要有广阔的胸怀，要五湖四海，对老师一方面是使用，另一方面甚至更重要一方面要提高老师，培养老师，提高他们政治业务素质，使他们尽快成长，三是敢于，敢于破除常规，破格提拔选拔干部，要任人唯贤，五湖四海，一碗水端平，校长要有这种胸怀，培养年轻人超过自己，比自己更强，青春一兰胜于蓝。严于管理严于要求。该管的管，该批评的要批评，不能做和事老，当然批评要讲究艺术，一位校长讲，他批评老师采取三明治式的批评，将两条优点加一条缺点，老师容易接受，效果比较好，甘于，赣榆风险，在新的形势下，对中学生校长开展一轮的培训，今后中学生校长实行公开招聘，竞争上岗，实行任职期，扩大教育部门对中小学校长选拔任命的权限，今后高中的校长由教育部门提名，教育部门会同其它部门考核，按照干部的任免程序任免，小学初中校长由教育部门直接任命，总之加强中小学校长团员队伍建设是实施素质教育的关键，也是基础教育的重中之重。