《小猫咪》幼儿园小班音乐主题PPT

出处:老师板报网 时间:2022-12-21

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小猫咪小班音乐*课件中文字为方便备课,可自行删除;教师也可根据授课情况调整课件。播放音效及图片“小猫咪”,帮助幼儿回忆相关经验。——听,这是什么动物的叫声?(小猫)——你能模仿一下小猫的叫声吗?——哪一种小动物最怕猫?(老鼠)备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)播放音效听,这是什么动物的叫声?你能模仿一下小猫的叫声吗?什么动物最怕小猫?1.单击播放音效2.单击出现图片备课页播放歌曲音频及伴奏、图片《小猫咪,在哪里》,以及出示图谱,引导幼儿理解歌词内容并学唱。1.播放歌曲音频及图片,理解歌词内容。——小猫跑到哪里去了?——小猫在院子里做什么?(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)小猫咪,小猫咪,你在哪里?喵喵喵,喵喵喵,我在院子里。小猫咪,小猫咪,你在做什么?喵喵喵,喵喵喵,我在捉老鼠。播放歌曲备课页2.播放歌曲音频及图谱,幼儿学唱歌曲。(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)播放歌曲播放伴奏播放歌曲音频及图谱《小猫咪,在哪里》,感受歌曲的问答句式。1.了解问答句式。——这首歌曲的歌词你们有发现什么特别的地方吗?——第一句“小猫咪,小猫咪,你在哪里?”是什么样的语气?第二句“喵喵喵,喵喵喵,我在院子里”与第一句歌词有什么关系?(一问一答)——歌曲里还有哪个地方用了一问一答的方式,你能唱出来吗?小结:像这样一问一答的歌词形式叫问答句式。问答句的演唱方式有很多种,比如一人问一人答或者多人问多人答。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)——歌词有什么特别的地方?备课页2.播放歌曲音频及图谱,男女分组以问答的形式演唱歌曲。(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)播放歌曲播放伴奏播放歌曲伴奏《小猫咪,你在哪》,鼓励幼儿用肢体动作表现歌曲内容。1.幼儿跟随教师学习动作。——小主人在找小猫咪的时候,会做什么动作?(手指并拢横放在眼睛前方,身体左右晃动)——小猫咪喵喵喵叫可以做什么动作?(双手手指张开放在脸颊两侧)——可以用什么动作表现小猫咪在捉老鼠?(双手手指张开放在胸前,往两侧跑动)备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)2.播放歌曲伴奏,带领幼儿边唱边表演。3.播放歌曲伴奏,幼儿分组边唱边表演。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)播放伴奏
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