《香香的石头》幼儿园中班语言主题PPT

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香香的石头中班语言*课件中文字为方便备课，可自行删除；教师也可根据授课情况调整课件。出示香水或花露水，请幼儿闻闻，引发幼儿参与活动的兴趣。——你闻到了什么气味？——它带给你什么样的感觉？（舒服、好闻）备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）——你闻到了什么气味？——它带给你什么样的感觉？播放故事视频《香香的石头》，激发幼儿兴趣。——故事里有谁？（石头、种子、小兔、小熊和小鸟）备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）点击图片播放视频；若无法播放，请使用附带的视频文件播放故事音频及图片《香香的石头》，引导幼儿欣赏故事画面。1.播放故事音频及图片《香香的石头》第一段，引导幼儿观察。——这个故事发生在冬天还是春天？你是怎么看出来的？（冬天，画面上有雪）——山谷里的石头为什么不敢睡觉呢？小结：因为冬天太冷了，石头要让种子躲在自己的下面避风，所以它不敢睡觉。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）冬天，山谷里的石头不敢睡觉，他要让种子躲在自己的下面避风。播放故事2.播放故事音频及图片《香香的石头》第二、三段，引导幼儿观察。——大石头下面长出了什么？（绿色的叶芽和小花苞）——石头为什么会变得香香的？小结：花苞开出了香香的花朵，细雨落在了花瓣上，变成了香水，把石头都染得香香的。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）一天夜里，石头觉得肚子底下痒痒的。啊，下面冒出了许多绿色的叶芽，还有绿的花苞。“啊哈，现在我可以休息一下了。”弯弯的月亮下面，石头睡着了。播放故事清晨，花苞绽开了粉红色的花瓣，好香好香。一阵细雨飘过，花瓣上的雨珠成了香水。春天的风轻轻地摇动花枝。播放故事3.播放故事音频及图片《香香的石头》第四、五段，引导幼儿观察。——为什么小兔变成了香香兔，小熊变成了香香熊？——小蝌蚪发现了什么？——小鸟在干什么？——是谁让整个山谷变香了？小结：香香的水珠落在小兔身上，小兔打滚撞到了小熊，于是它们都变得香香的；小蝌蚪也发现水变香了，小鸟在水上洗了香香的澡，最后小鸟把整个山谷都变香了。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）香香的水珠落在小兔的身上，小兔成了香香的小兔。她快乐地翻跟斗，撞在打瞌睡的小熊身上。小熊变成了香香的小熊。小熊到水边洗脸，小蝌蚪闻到香气摇着尾巴游出来。小鸟正在喝水:“咦这水怎么变得好香好香?”小鸟浮在水上洗了个香香的澡。播放故事洗了澡的小鸟快乐地飞翔，把香气撒满山谷。整个山谷都醒来了，大家闻着香气，心里香喷喷的。大家拍着手说:“春天到了!”播放故事4.播放故事音频及图片《香香的石头》第六段，引导幼儿观察。——睡着的石头为什么心里是快乐的？——你喜欢香喷喷的感觉吗？为什么？小结：因为石头看见整个山谷都变得香香的，小兔、小熊、小鸟都变得快乐了，所以它心里是快乐的。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）小花朵围在石头的身边，不让小鸟吵醒石头。小花朵知道，睡着的石头有多么快乐，因为石头的心里也是香喷喷的。播放故事5.出示图片“传递香”，鼓励幼儿说说故事中香味如何传递。——大家知道香味是从哪里来的呢？小结：小兔子身上香香的水珠，是粉红色的花瓣上的水珠。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）花朵小兔小熊小蝌蚪小鸟山谷任意点击出现香传递的过程投放纸面教具《传递香的动物》，鼓励幼儿进行角色表演。1.将幼儿分组，并鼓励幼儿按自己的意愿选择角色与头饰。——小朋友们自己选择想要扮演的角色，一起跟着故事音频表演故事吧。2.教师可以在扮演种子的幼儿手臂上滴上一些花露水，通过与其它角色的触碰来传递香味，体验故事中的意境。3.教师协助幼儿表演故事。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）播放故事彩色版线稿版纸面教具《传递香的动物》区域活动在表演区投放纸面教具《传递香的动物》，让幼儿继续讲述表演。活动延伸备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）