《走月亮》人教小学语文四年级ppt课件

人教版语文四年级上册走月亮第一课时初读了解学习字词课前引导一个小姑娘在明亮的月光下，甜美地想象和阿妈一起散步时的情景。此时，我们的心情也如同月夜一样平静，伴着妈妈的笑眼弯弯，我们感觉好幸福！让我们在这种心境下跟随作者一起到月光下散步，一起走月亮！助读资料走月亮中秋夜，家家妇女都穿上新衣服，相约到街上走走。有的妇女甚至在月光下散步到鸡叫天明，仍然精神抖擞，据说这样做可以祛病延年。谓之“走月亮”。洱海本文重点描写了“洱海月”，并以其作为开启全文的引子。洱海因形状像人的耳朵而得名。洱海虽然被称为海，但其实是一个湖泊，是云南的第二大湖。读课文自由朗读课文，圈出生字词，难读的地方多读几遍，没把握的地方作标记。1听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读得不准确。2再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。3读字词éluǎn鹅卵石风俗跃出稻穗镀亮闪烁田埂súyuèdùsuìshuògěng易错音读下面的词语，选择正确的读音。鹅卵石（luǎnlǎn）跃出(yuèyào)运载（zàizǎi）稻穗（sùisuì）逃同音字运用：那只淘气的小猴被吓得落荒而逃！淘字义：躲开不愿意或不敢接触的事物。组词：逃跑逃掉落荒而逃字义：洗去杂质；顽皮。组词：淘气淘米大浪淘沙táo多音字读下面的句子，给加点的字选择正确的读音。哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载（zàizǎi）许多新鲜的花瓣……载zài载重载客多音字运用：这份报纸登载（zǎi）了那辆超载（zài）汽车失事的新闻。zǎi记载转载朗读指导本文的朗读基调是清新舒展的，边读边想象画面，体会奇妙、美丽的月景，感受“我”和阿妈的亲情和“我”对生活的热爱之情。指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确；2.朗读是否做到正确、流利；3.语速是否恰当，情感是否饱满。我会写淘táo结构：左右音序：T部首：氵组词：淘汰大浪淘沙书写要点：勹旁的撇要短、横短折竖要长；缶字要紧凑、下框要扁、中间竖是一笔。鹅é结构：左右音序：E部首：鸟组词：天鹅鹅毛大雪书写要点：两边都要窄、整体要写紧凑；我字中间是一横，首笔有一短撇。牵qiān结构：上下音序：Q部首：牛组词：牵引魂牵梦萦书写要点：大字要窄小；中间是冖；下边牛字要扁宽，下横最长。我会写卵luǎn结构：左右音序：L部首:卩组词：卵生以卵击石书写要点：前两笔撇和竖提分两笔写；左右中间各有一点;第四笔竖撇与上撇不相连。洼wā结构：左右音序：W部首：氵组词：天鹅鹅毛大雪书写要点：“氵”的两点要小，一提稍长；两个“土”大小基本一致，下横要长，中间竖是两笔。坑kēng结构：左右音序：K部首：土组词：土坑坑害书写要点：“土”窄小，横短下边提稍长；“亢”点稍高，横稍向上拉“几”下边宽展。我会写填tián结构：左右音序：T部首:土组词：填表精卫填海书写要点：土字要窄小；真字上边的十字要扁小、下边框内是三横、框下一横要长。稼jià结构：左右音序：J部首：禾组词：稼穑庄稼汉书写要点：禾字要窄；家字下边三撇要逐渐长、下边两撇在弯钩上起笔。庄zhuāng结构：半包围音序：Z部首：广组词：庄严康庄大道书写要点：首笔有一点；土字下横要长；厂字横短撇要长。我会写俗sú结构：左右音序：S部首:亻组词：习俗约定俗成书写要点：左窄右宽；谷字上边的撇和点要小、分开;中间的人字舒展，下边的口要小。葡pú结构：上下音序：P部首：艹组词：葡萄干葡萄糖书写要点：艹要扁；勹要宽大;甫字要紧凑、一竖贯穿上下，右上角有一点不要漏掉。跃yuè结构：左右音序：Y部首：足组词：跳跃跃跃欲试书写要点：足字要窄；夭字上边是平撇不是一横、下横要长，撇捺舒展。我会写萄táo结构：左右音序：T部首:艹组词：葡萄皮野葡萄书写要点：上扁下高；里面缶字下横要长、下边框要扁、中间一竖上边不出头。熟shú结构：上下音序：S部首：灬组词：熟透瓜熟蒂落书写要点：左上边要紧凑、子字中间横变为一提;丸字横折弯钩的弯呈弧形、撇上有一点。稻dào结构：左右音序：D部首：禾组词：稻谷水稻书写要点：左窄右宽；右上边四笔要紧凑；下边与白字不同、首笔是短撇、上边两笔中间分开。写一写淘洗牵着填上庄稼风俗跃出葡萄水稻成熟柔和河床新鲜修补满意招待传说鹅卵石坑坑洼洼填一填本文描写了在（）的夜晚，“我”和阿妈在洒满月光的小路上漫步（）、（）、（），表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情和“我”对生活的热爱。填一填本文描写了在（）的夜晚，“我”和阿妈在洒满月光的小路上漫步（）、（）、（），表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情和“我”对生活的热爱。第二课时整体感知品读探究学法导读这篇文章围绕“我”的所见、所闻、所思，描写了“我”和阿妈走月亮时的情形。阅读时通过勾画优美生动的词句，联系生活，调动多种感官想象画面，感受自然之美，品味美好的意境，体会“我”和阿妈之间浓浓的亲情，以及“我”的幸福与快乐。重点品析学习：排比、拟人、反复等修辞。关注省略号的使用。品读探究秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……第1自然段首先交代了时间—秋天的夜晚。第二自然段运用排比的修辞手法，选取了明月、点苍山、大青树、村间的路等自然景物，生动形象地描绘出了一幅山村月夜图。写出了这迷人的月夜使“我”和阿妈感受到了月色的美好，为我们创设了一个静谧、美好、温馨的境界。品读探究这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！“洒满月光的小路”写出了环境的优美。“走着，走着”把我和阿妈的快乐幸福之情表现出来。品读探究细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！用拟人的修辞手法，生动形象地写出了鹅卵石间无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮，月光随着微波轻轻摇晃的情景。品读探究“我”和阿妈在哪里走月亮？看到了什么？听到了什么？闻到了什么？想到了什么？听到溪水声闻到山草和野花的香味想到白天阿妈在溪里洗衣裳，“我”采野花、用树叶做小船运载花瓣看到鹅卵石、小水塘抱月品读探究秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。“我”和阿妈走在这样柔和的月光下，伴着虫鸣、鸟飞以及果园飘来的果香，多甜美、多幸福呀！品读探究一系列动词的运用，把秋天的夜晚写活了。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……运用设问，起到突出强调的作用。是雪梨，是火把梨？还是紫葡萄？都有。品读探究“我”和阿妈还走到了哪儿？看到了什么？听到了什么？闻到了什么？想到了什么？听到秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、沟水汩汩闻到修补的村道、果子挂满枝头想到油菜开花、找兔草、收油菜、栽水稻、稻谷成熟……看到果子的甜香品读探究风景美、亲情浓、丰收喜……美好的生活，美好的日子。多么奇妙的夜晚啊”体现在哪里？（1）夜晚的月盘明亮、月光柔和。（2）“我”和阿妈走过溪边、田埂，看到了美丽的景色，感受到浓浓的亲情。（3）“我”看到了丰收的景象，体会到生活的幸福。多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！写法借鉴移步换景写景物移步换景法就是按照地点的转移把所看到的不同事物叙述和说明下来。一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。比如在本文中，作者沿着自己和阿妈走月亮的路线，从村里的小路到溪边、从果园到庄稼地等，描写了朦胧的月色和月光下如诗如画的景色。课文图示走月亮月亮升起图月光柔和月亮牵星图血脉亲情月下溪边图气氛祥和月下田园图田园丰收美好的景色浓浓的亲情独特感悟明亮而柔和的月光下，阿妈牵着“我”的小手，走啊走……山高、村静、水香、塘趣、果甜、虫鸣、鸟飞、溪流、人语，无不充盈着温馨、甜美之情。幸福和快乐其实就在我们身边，只要我们留心观察，就会发现我们的生活是多么美好、温暖、幸福和快乐！版权声明免费素材：模板中使用的素材图片来源于pixabay、pexels，可免费商用。免费可商用字体：模板中使用的字体为演示悠然小楷、思源宋体，可免费商用。