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学奕想一想,我们学过哪些寓言故事?•《刻舟求剑》、《郑人买履》、《叶公好龙》、《东施效颦》、《楚王好细腰》。•这些都是古人写的文章,古人写的文章,我们叫做文言文,也叫古文。我们今天将要学习的《学弈》也是一篇古文。小资料:•孟子(约前372-前289),名轲,字子舆,邹(现在山东,邹城市)人。中国古代战国时期的思想家、教育家、散文家、政治家,是著名儒家代表人物之一。小资料:•《孟子》是记录孟轲言行的一部著作,也是儒家重要经典之一。篇目有:《梁惠王》;《公孙丑》;《滕文公》;《离娄》;《万章》;《告子》;《尽心》。•《学奕》出自《告子上》。《学弈》只有5句话,70个字,是一篇短小精悍的寓言故事。学古人写的文章有一定困难。我们怎样才能学好古人写的文章呢?(有什么方法呢?)文言文学习方法:1.读准字音,读通句子。2.逐字逐句,理解意思。3.用自己的话说说全文的意思。4.朗读课文,背诵课文。通读课文:弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与?曰:非/然也。自学提纲:1.自读课文,结合文后的注释理解每一句话,然后说说这篇文章主要讲什么内容。2.同桌互讲,相互纠正补充,不懂的记下来。3.小组合作,疏通文意。4.说全文大意。译文:•弈秋是全国的下棋高手。让弈秋教导两个人下围棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心以为有天鹅要飞来,想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋,但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?弈秋回答道:不是这样的。思考讨论:•1、两个人同时在最好的老师指导下学棋,为什么会产生不同的结果?•2、你还知道哪些与本文相似的事例和人物?•3、通过学习,你从中得到了怎样的启示?读书明理:•1、“虽与之俱学,弗若之矣”的原因是什么?•2、从中能总结出什么道理?•3、谈谈自己是否有这种经历和体会。谢谢