部编版小学语文六年级下册第一单元习作 家乡的风俗 PPT课件

习作：家乡的风俗第三届茂名微课大赛部编版小学语文六年级下册第一单元习作家乡的风俗—端午节包粽子信宜市田家炳小学林金燕习作：家乡的风俗端午节包粽子习作：家乡的风俗想一想：我们可以从哪些方面来介绍包粽子这种风俗呢？习作：家乡的风俗一、端午节的来历二、粽子的制作方法三、粽子的类型习作：家乡的风俗你想重点介绍哪个方面？怎样把重点部分写具体呢？习作：家乡的风俗二、粽子的制作方法（重点）1、准备材料2、包粽子的过程3、煮粽子4、吃粽子习作：家乡的风俗按照一定的顺序来写，这样习作才能表达得清楚、楚，有条理。描写时，加入比喻、拟人、排比等修辞，让作文更生动！把制作粽子的过程中看到的、听到的、想到的写出来，能打动读者。习作：家乡的风俗爱国诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意，但是没有被国王采纳，他反而被逐出宫中。楚国快要灭亡时，农历五月五日这天，屈原投汨罗江自杀，人们就用赛龙舟、吃粽子来纪念屈原，就形成了端午吃粽子、赛龙舟的习俗。一、端午节的来历：吃粽子，是为了纪念屈原。习作：家乡的风俗1、准备材料：二、包粽子的制作方法习作：家乡的风俗首先拿两张洗净的粽叶尾部叠在一起，折成一个蔸型，重叠部分一定得捏紧，然后摊在手心里，再小心翼翼地卷起，让手里的粽叶呈一个圆锥形，用左手大拇指握住粽叶的外皮，使劲儿把几张粽叶的重合处压实，就可以往粽叶里放糯米了，还可以添上红豆，绿豆，猪肉等馅料，中间再夹几个枣，到了这一步，一定要记得把糯米压平，压实，摆成长方形，好上锅煮，接下来，抽出一根芦苇条，绕着整个粽子，来一个五花大绑，特别是粽子两头，必须绑紧，为了安全起见，可以多绑两圈，捆好后，一个又肥又大的粽子，活像老佛爷挺着个大肚腩在睡觉，一个粽子就大功告成。2、包粽子：习作：家乡的风俗　3、煮粽子：习作：家乡的风俗4、吃粽子：习作：家乡的风俗煮好的粽子让人垂涎欲滴。轻轻地剥开那一层粽叶，露出乳白色的糯米，上面点缀着几颗深红油亮的玛瑙般的红豆，凑近一闻，糯米的香气中夹杂着粽叶的香味，一口咬下去，顿时香香糯糯的，糯米的鲜，粽叶的香，肉、香菇、豆子混合的香气交汇在一起，弥漫整个口腔里……美味极了！使人忍不住多吃几口，一个糯米粽子所剩无几，那一个个小肚子已成了一面面小鼓。　4、吃粽子：习作：家乡的风俗随着时代的变迁，粽子的品种也花样繁多、形状各异。有长条型的，有圆锥形的，还有三角形的；有红豆馅儿的，绿豆沙的，猪肉馅的，腊肉馅儿的，还有本地最受欢迎的碱水粽，可谓是五彩缤纷，应有尽有,让人垂涎欲滴。三、粽子的类型：习作：家乡的风俗开头，我想通过歌谣、童谣引出。两个内容之间要用过渡句来衔接，显得自然结尾与开头首尾呼应，点题。习作：家乡的风俗“五月五，是端午。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”听到这首童谣，就让我想起了端午节包粽子。开头：童谣习作：家乡的风俗1、（过渡）听妈妈说，端午节包粽子这个习俗可大有来历呢！内容要衔接，过渡要自然2、（过渡）粽子，让人回味无穷，可包粽子却不是那么容易的。3、（过渡）每年的端午佳节来临之际，粽子就在市场上畅销起来了，随着时间的变化粽子各种各样。习作：家乡的风俗结尾：“五色新丝缠角粽，彩丝缠粽动嘉辰”。包粽子，这个习俗一直流传至今，它寄托着人们对美好生活的向往。