部编版语文六年级下册 第四单元 古诗三首 石灰吟 PPT课件

2020年玉林市中小学、幼儿园微课大赛活动部编版小学六年级语文下册石灰吟玉林市玉州区名山中心小学朱旋【明】于谦石灰吟：石灰赞歌。吟：古代诗歌体裁的一种名称。（古代诗歌的一种形式）一、释诗题于谦：（1398年5月13日─1457年2月16日），字廷益，号节庵，汉族。浙江钱塘（今浙江杭州）人。明代名臣，民族英雄，与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。明代著名政治家、军事家、诗人。曾在皇帝被瓦剌（là）族俘（fú）获的情况下率军民奋力抗击，转危为安，成为民族英雄。但仅在被俘的英宗皇帝平安南归后重登皇位的第六天，就被诬陷而死。石灰吟【明】于谦千锤(chuí)万凿/出深山，烈火焚(fén)烧/若等闲。粉骨碎身/全不怕，要留清白/在人间。二、读诗文　　千锤万凿:无数次的锤击开凿。凿，撞击，雕琢。锤，敲打。千万：指撞击次数多，虚指，不是实指一千一万，是夸张手法。　　若等闲：好像平常事一样。若，好像。等闲，平常，轻松。全:都。　　清白：双关语，既指石灰岩经烧制后成为白色的石灰，也象征正直不阿的人品。人间：人世间。联系古诗注释，你能大致了解全诗含义吗？试试看，四人小组交流一下。了解石灰•普普通通的石灰到底有什么独特之处，使于谦为它写下这首诗呢？•原因一:采自深山的石灰，一次次被重重地锤击，在熊熊烈火中焚烧，它却看作好像很平常的事。•原因二：就算要粉骨碎身，它也完全不害怕，因为它要把清白留存在人间。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。经过千万次锤打从深山里采出来的石灰石，对熊熊烈火的焚烧看得跟平常事一样。即使粉身碎骨一点儿也不畏惧，只为把一片清白长久保存在人间。三、抓诗眼若等闲全清白经过千锤万击才从深山里开采出来，又要到石灰窑中去经过烈火焚烧。但这种折磨、锻炼是多么平常啊！即使粉身碎骨也毫不畏惧，只求清清白白的身体和名声能够长留于世。全诗大意四、悟诗情1.从诗句上你能体会作者想表达些什么？2.作者仅仅在写石灰吗？（小组合作讨论）3.看视频，了解“托物言志”。首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易。次句“烈火焚烧若等闲”。“烈火焚烧”，当然是指烧炼石灰石。加“若等闲”三字，又使人感到不仅是在写烧炼石灰石，它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。第三句“粉骨碎身全不怕”。“粉骨碎身”极其形象地写出将石灰石烧成石灰粉，而“全不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。至于最后一句“要留清白在人间”更是作者在直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。此句中的清白是拿石头的颜色作比较。在我们现在学的这首《石灰吟》中也同样将石灰比喻成人，抒发作者自己立志清白、廉洁做人的思想感情。请大家再有感情地朗读一遍这首古诗石灰由于它的坚强不屈、洁身自好在人间留下了清白，写出了它历经磨难，却又保持着自身的廉洁与清白。同时，作者也借石灰来激励自己，写出了自己对其今后的人生的宏伟追求。他也像石灰一样任凭怎样的千锤万击，任凭烈火如何焚烧，哪怕是粉骨碎身，他都毫不畏惧，坚决同恶势力斗争到底，绝不屈服。这首古诗体现了石灰的哪些品质？【清】（郑板桥）xiè墨梅【作者】王冕 【朝代】元吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。“只留清气满坤”“要留清白在间”“千磨万击还坚劲”“清气”、“清白”、“坚劲”石灰吟【明】于谦千锤(chuí)万凿/出深山，烈火焚(fén)烧/若等闲。粉骨碎身/全不怕，要留清白/在人间。让我们一起背诵这首诗