部编版五年级下册语文第1单元 古诗三首 村晚 PPT课件

出处:老师板报网 时间:2021-08-03

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《村晚》宋·雷震部编版五年级下册语文第1单元陆川县平乐镇中心学校教师:温丽雷震:宋代诗人。或以为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人,宋度宗咸淳元年(1265)进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。如何理解题目“村晚”?村晚乡村傍晚的风景画解题:这是一首描写农村晚景的诗。诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。通过诗题可以知道这是一首描写_______(地点)________(时间)的诗。傍晚村晚山村村晚【宋】雷震草满/池塘/水满陂,山衔/落日/浸寒漪。牧童/归去/横牛背,短笛/无腔/信口吹。     用自己喜欢的方式自由读诗,把古诗读正确、读流利。           整体感知《村晚》朗读基调是清新自然,语气舒缓,语调悠长。后两句读得调皮一些,表现出牧童的活泼可爱。朗读指导快来伴着音乐,带着对牧童的喜爱之情再朗读一下吧!村晚【宋】雷震草满/池塘/水满陂,山衔/落日/浸寒漪。牧童/归去/横牛背,短笛/无腔/信口吹。伴读音乐探究读通过朗读,探究下列问题:这首诗中写景的诗句是哪两句?写人的又是哪两句?这首诗中写景的诗句是哪两句?写人的又是哪两句?写景:草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。写人:牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。    有感情地朗读前两句古诗,结合注释,说说这两句诗写了什么。互动课堂草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。陂(bēi):池岸。衔:口中含着。本文指落日西沉,半挂在山腰,像被山含住了。浸:淹没。漪:水中的波纹。诗意:绿草长满了池塘,池塘里的水呢,几乎溢出了塘岸。远远的青山,衔着彤红的落日,一起把影子倒映在水中,闪动着粼粼波光。    长满青草的池塘,快要落山的红日,真是一幅饶有生活情趣的农村晚景图,此时牧童在干什么呢?齐读古诗后两句,一起来看看吧!牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。归去:回去。横牛背:横坐在牛背上。腔:曲调。信口:随口。诗意:那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。拟人,形象地表现出落日挂山头的情景。写落日青山倒映水中,表现出水的澄澈。幽雅美丽、色彩绮丽这两句中诗人主要写了哪些景物?池塘山落日“草满池塘水满陂”中的两个“满”字的作用是什么?写出了春末时节的景物特点,绿草碧水满眼皆是,处处生机勃勃。牧童不好好坐在牛背上非要横着坐,笛子也是随心吹,充分体现出了牧童的调皮可爱,悠然自得。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。从这两个字你能感受到什么?这首诗中诗人描绘了一幅幽静美丽、富有生活情趣的乡村晚景图。这首诗描绘了一幅怎样的图景?请你用自己话说说这首古诗的大意吧!诗意:绿草长满了池塘,池塘里的水呢,几乎溢出了塘岸。远远的青山,衔着彤红的落日,一起把影子倒映在水中,闪动着粼粼波光。那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的曲调。《村晚》通过描写乡村傍晚的美丽景色,抒发了诗人_____________________________。对乡村晚景的喜爱和赞美之情这首诗表达了诗人怎样的情感?表达了诗人对悠然恬静的乡村晚景的喜爱和赞美之情。谢谢大家

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