《五年级语文上册 第四单元 语文园地 炖好的用法PPT课件》是由用户上传到老师板报网,本为文库资料,大小为2.79 MB,总共有18页,格式为pptx。授权方式为VIP用户下载,成为老师板报网VIP用户马上下载此课件。文件完整,下载后可编辑修改。
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顿号的用法教学难点:体会顿号的用法,正确区分逗号和顿号。参赛教师:魏建华刘倩时间:2020年8月28日五年级-上册-第四单元-语文园地情境导入01知识讲解02巩固练习03目录目录CONTENTSCONTENTS小结回顾04情境导入在我们日常生活中标点符号随处可见,读书看报写文章都离不开它,足见它很实用、很重要。标点符号它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、南、西三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。知识讲解并列的词语类别:点号的一种。书写:知识讲解作用:并列词语之间的停顿,停顿时间比逗号短。顿号、、它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、南、西三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。这是为什么呢?知识讲解注意事项一:并列词语之间有了“和”“或”“及”等连词,连词前不再用顿号,且连词往往要用在最后两个并列者之间。这次模拟考试,我的语文、数学、英语及科学都取得了好成绩。桃子、苹果、西瓜和葡萄都是我爱吃的水果。这次模拟考试,我的语文、数学、英语及科学都取得了好成绩。桃子、苹果、西瓜和葡萄都是我爱吃的水果。连词顿号不和连词用注意事项二:并列词语如果结合紧密,中间没有明显的停顿,不要用顿号分隔。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。结合紧密不加顿集合性词语:中小学生男女老少全体师生注意事项三:相邻两个数字表示概数、约数,中间也不要加顿号。五、六班的学生都是走读生,每天走三四里路去学校上课。概数顿号不和连词用注意事项四:并列的引语、并列的书名,并列成分间已有引号和书名号,不应再用顿号,若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间宜用顿号。《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国的四大名著。并列词间有符号,中间不宜去打顿。《红楼梦》(曹雪芹)、《三国演义》(罗贯中)、《西游记》(吴承恩)、《水浒传》(施耐庵)是我国的四大名著。插入其它成分、、、注意事项五:并列词语后有语气词时,并列成分间要使用逗号。我们的院子里种了一些菊花啦,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花。并列语气词语间,中间打逗忌用顿。注意事项六:并列词语间如果有较长的停顿,并列成分间不用顿号而用逗号。这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。并列词间停顿长,宜用逗号不用顿。毽子越做越讲究有黑鸡毛白鸡毛芦花鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞随着山势溪流时而宽时而窄时而缓时而急溪声也时时变换调子巩固练习桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿、、、。,,、,,,,,,。。,,1.奶奶经常给我讲她纺线啊、织布啊、做军鞋啊等故事。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。巩固练习在林海深处,有时也会遇上成群的野羊、草鹿、野牛、和野骆驼。,,√√√01.并列词语或短语,顿号用来做停顿。02.顿号不和连词用,用了连词不加顿。03.集合词语连得紧,中间不要插进顿。04.概数约数不确切,中间也别带上顿。小结回顾05.并列词间有符号,中间不宜去打顿。06.并列语气停顿长,宜用逗号不用顿。感谢聆听!