高中语文必修一 《百合花》PPT优质课件

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百合花茹志鹃古往今来，文人墨客大多喜欢借花喻人，以此来表现自己的高贵品格。周敦颐爱莲凸显自己的洁身自好，不与世俗同流合污；陶渊明爱菊则展示自己淡泊名利，不趋炎附势。现代社会大家又喜欢借鲜花来传情达意，让万紫千红都有了自己独特的含义。品爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！你认识下面这些花吗？能说出它们象征着什么吗？玫瑰：永恒的爱四叶草：信仰和希望梅花：坚贞不屈茹志鹃当代著名女作家，祖籍杭州。1925年出生于上海一个贫民家庭，小时候进过孤儿院。1943年参加新四军，后在部队文工团当演员和创作干部。1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写，后来集结出版了《高高的白杨树》、《静静的产院》和《百合花》等短篇集。其中好些名篇曾被译成日、英、法、俄、越等国文字。1955年从部队转业，任上海《文艺月报》编辑。她在文工团时即已从事文学创作活动，写过一些获得好评的歌词，话剧《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活和那时的同志关系”。写作背景她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。”所以，《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。《百合花》受到了茅盾的高度评价，说这是篇“没有爱情的爱情牧歌”，是当时最使他满意和感动的一篇作品，并赞赏这篇小说具有清新俊逸的艺术风格，是“静夜的箫声”。一、通读课文，并复述小说内容。思考：文章描写了哪几个人物？围绕这些人物写了哪几件事儿？整体感知人物事件“我”小通讯员新媳妇（1）通讯员送“我”去前沿包扎所（2）借被子（3）通讯员救人牺牲（4）新媳妇献被子整体感知二、找出全文线索，梳理故事情节。提示：全文以时间为顺序，以“我”的所见所闻为线索展开情节。从开头到“这都怪我了“第一部分带路开端第二部分借被发展第三部分牺牲高潮第四部分盖被结局从”我们到包扎所“到”现在，至少他要裸露一晚上的肩膀了“从”包扎所的工作人员很少”到“两个干硬的馒头”从”卫生员让人抬了一口棺材来“到结尾整体感知三、体会本片小说的精巧构思：百合花有什么特点？找出与百合花被相关的情节，朗读并复述百合花被的最后结局。理解百合花被在本小说中的地位和作用。特点色泽文雅、香气清幽、白净纯洁，即清丽、纯洁、高雅......百合花被有关百合花被的三个情节借被牺牲盖被作用一：小说中三次提到百合花被，用以反复点题，突出标题的象征意义，同时也使情节的发展更加连贯。作用二：使整篇作品结构严密，层次清晰，前后呼应作用三：围绕借被子事件，对小通讯员和新媳妇这两个人物的性格做了生动的刻画。最后通过新媳妇的集中描写，有力地烘托了小通讯员动人的形象。新媳妇小通讯员“我”人物形象探析新媳妇百合花被子是新媳妇的，从她借被和献被这两个情节，你看到了新媳妇怎样的性格？长得很好看，高高的鼻梁......头上已硬挠挠地挽了髻。脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑低头咬着嘴唇......脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼.....语言神态肖像动作短促地“啊”了一声“同志弟”......漂亮、质朴羞涩、娴静尊敬军人品质高洁善良、淳朴新媳妇宛若一尊美神，从最初她羞涩娴静的一颦一笑，到最后坚持要为通讯员盖被的“倔强”，以及对军人的热爱与敬意，无不映照着她如出水的芙蓉一般清新、纯净的内心。她是革命战争年代广大农村妇女的典型代表，她那如“百合花”般的外表美和纯洁高尚的人性美给人以启迪。新媳妇形象小结动作肖像神态语言小组讨论，请从人物描写的几个方面分析小通讯员是个怎样的人？心理通讯员通讯员的性格在不断地深化，最开始给人的第一印象是热爱生活、充满朝气，从他总和“我”保持着一定的距离，看出他细心地关怀同志；从他的腼腆羞涩，看出他的朴实、纯洁；从他借被子而又想送回去的举动，看出他勇于改正错误的精神；从他掩护群众和伤员，看出他舍己救人的高尚品德。正像茅盾在评这篇小说时谈到，这篇小说“人物的形象是由淡而浓，好比一个人迎面而来，愈近愈看得清他的外形，也看到了他的内心”。人物形象“我”和百合花之间并无直接联系，那“我”在文中起什么作用呢？“我”是小说的线索人物，也是故事的叙述者和见证者，是小通讯员和新媳妇之间穿针引线的人物，推动着故事情节的发展通过“我”的细致观察，有助于形象的塑造，是小通讯员和新媳妇的形象跃然纸上“我”也是小说中塑造的形象之一，通过“我”与通讯员、新媳妇的交往，表现了军民鱼水情，人与人之间的纯洁关系，歌颂了人性美、人情美人物总结“我”线索人物新媳妇善良、细心、纯朴通讯员腼腆、英勇、质朴军民鱼水情小说中前后呼应的细节刻画有几处？请在文章中勾画出来并加以分析，概括细节描写的作用。写作技法细节描写（2）通讯员给“我”两个馒头馒头这一细节，出现两次；第一次通讯员要去时给“我”留下两个馒头，这是他对同志的关心、体贴；第二次是通讯员牺牲后，“我”无意中摸到两个干硬的馒头。睹物思人，物存人亡，怎不让人痛心疾首。（3）通讯员衣服上撕破的大洞这一细节描写，前后用了四次。一方面表现通讯员不顾个人安危，把生的希望留给别人的高贵品质。另一方面表现新媳妇对通讯员的关心、痛惜。（4）新媳妇的百合花新被百合花被的三次出现不仅起了刻画人物的作用，说明新媳妇对解放军的真挚情感，而且巧妙地点明了小说的主题：战士的高尚情操，人民对战士的赤诚感情，犹如百合花那样纯洁、美好。（1）通讯员枪筒插的树枝和野菊花这一细节，不仅直接表现通讯员的天真质朴和即将参加战斗的乐观情绪，而且说明他对大自然、对生活中美好事物的热爱。课文主题小说撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花，刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象，歌颂了军民之间的鱼水深情，赞美了人民战士的崇高品质，表达了人民群众对英雄战士的热爱和崇敬，揭示了军民团结是战争胜利之本的道理。课文总结百合花通讯员新媳妇英俊整洁　充满活力纯洁腼腆　热爱生活憨厚朴实　关爱他人责任感强　勇于牺牲美丽娴静　淳朴善良热爱子弟兵军民团结血肉相连百合花茹志娟