《桂枝香•金陵怀古》统编版高中语文必修二PPT课件下载

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桂枝香·金陵怀古王安石学习目标1.了解王安石的生平及创作风格，了解本诗的写作背景。2.学习借景抒情、虚实结合的手法。3.通过诗句的分析，理解诗人对历史兴亡的感叹。4.背诵全诗。PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/范文下载：www.1ppt.com/fanwen/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/PPT论坛：www.1ppt.cnPPT课件：www.1ppt.com/kejian/语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/作者简介王安石（1021－1086），字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公。北宋抚州临川人（今江西省抚州市临川区邓家巷人），中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。写作背景公元1076年（宋神宗熙宁九年）王安石罢相，后退居金陵，出任江宁知府，这首词是他在金陵的登高怀古之作。当时，宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。其实在繁华的背后却是隐藏着种种的危机。这首词正是在这种情形之下，作者登金陵有感而作。通过对金陵（即南京）景物的赞美和对历史兴亡的感喟，寄托了自己对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。题解•桂枝香：词牌名，又名“疏帘淡月”，首见于王安石此作。•金陵：今江苏南京。为六朝古都所在。从三国时期东吴在此建都起，先后有东晋、宋、齐、梁、陈在此建都。•怀古：追念古代的事情(多用为歌咏古迹的诗题)。桂枝香·金陵怀古原文登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇(cù)。归帆去棹(zhào)残阳里，背西风，酒旗斜矗(chù)。彩舟云淡，星河鹭(lù)起，画图难足。念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩(màn)嗟(jiē)荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。输入标题题材体裁咏史怀古词咏史怀古①形式上：标题中一般有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。如：刘禹锡《乌衣巷》、杜牧《赤壁》、杜甫《蜀相》苏轼《念奴娇赤壁怀古》•辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》张养浩《山坡羊·潼关怀古》咏史怀古②表现手法：用典、对比、衬托、借古讽今、吊古伤今、虚实结合等。③结构内容：临古地——思古人——忆古事——抒情志登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇(cù)。归帆去棹(zhào)残阳里，背西风，酒旗斜矗(chù)。彩舟云淡，星河鹭(lù)起，画图难足。上片登临送目，正故国晚秋，天气初肃。上片地点时令天气事件“天气初肃”为写景抒怀奠定基础【思考1】：“登临送目，正故国晚秋，天气初肃”一句在全词中有什么作用?上片①“登临送目”领起上片写景；②“故国”点题(或“扣题”)，为下片的怀古伏笔；③“晚秋”点明登临季节，“天气初肃”为写景抒怀奠定基调。千里澄江似练，翠峰如簇(cù)。上片奔腾千里的长江澄澈得好像一条白练，青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。余霞散成绮，澄江静如练。比喻，写出了水的清澈和山的峻峭静态静态用典，化用谢眺的诗句，归帆去棹(zhào)残阳里，背西风，酒旗斜矗。上片帆船在夕阳往来穿梭，西风起处，斜插的酒旗在小街飘扬。远近结合动态借代彩舟云淡，星河鹭(lù)起，画图难足。上片华丽的画船如同在淡云中浮游，江中洲上的白鹭时而停歇时而飞起，这清丽的景色就是丹青妙笔也难描画。景色之美【思考2】上片主要写了什么内容？上片登临送目，写眼前壮美的景色【思考2】上片围绕这样的景物特点，都写了那些景物？是怎样具体描画景象的？上片（1）澄江、翠峰、归帆、西风、酒旗、彩舟、白鹭。（2）色彩鲜明，有实有虚，远近交错，动静结合。上片小结写景→金陵之景远近澄江翠峰残阳想和归帆酒旗彩舟白鹭色彩鲜明远近结合动静结合比喻用典借代念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩(màn)嗟(jiē)荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。下片念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。下片遥想当年，达官贵人争着过豪华的生活，可叹在朱雀门外结绮阁楼，六朝君主一个个地相继败亡。过渡句用典门外楼头：指南朝陈亡国惨剧。“门外韩擒虎，楼头张丽华”——杜牧《台城曲》千古凭高对此，谩(màn)嗟(jiē)荣辱。下片自古多少人在此登高怀古，无不对历代荣辱喟叹感伤。直抒胸臆。凭吊古迹，追述往事，抒发对前代怀古不满之情。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。下片六朝的风云变化全都随着流水消逝，剩下的只有惨淡的寒烟和衰败的枯草。1.感叹时间的流逝，2.物是人非至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。下片直到如今的商女，还不知亡国的悲恨，时时放声歌唱《后庭花》遗曲。用典下片小结抒情→怀古之情门外楼头后庭遗曲借景抒情虚实结合用典借古讽今下片【思考3】诗人是如何抒发情感的？①借景抒情，借眼前壮美景色抒发失意无聊之时颐情自然风光的情怀。②借古讽今，借六朝皆以荒淫而相继亡覆的史实，希望当权者引以为戒。③用典自然贴切，笔力刚劲。主旨本词上阕写登高远望之景，下阕追古思今，叙议结合，运用典故，借六朝的衰亡表达词人对国家命运的担忧，批评人们忘记六朝灭亡的教训，流露出对北宋王朝不能励精图治的不满情绪。布置作业您的内容可以添加在这里，或通过复制文本，在此处进行粘贴。壹贰您的内容可以添加在这里，或通过复制文本，在此处进行粘贴。