三年级语文下册 古诗三首 PPT课件

1.古诗词三首三年级下册绝句作者简介杜甫（712—770），唐代诗人，字子美，祖籍襄阳（今属湖北），后迁居巩县（今河南巩义）。与李白并称“李杜”。主要作品：《春望》《江畔独步寻花》《闻官军收河南河北》等。我会读1.听朗读，用自己喜欢的方式朗读诗歌，认读字词，把握诗歌朗读节奏。2.结合注释理解诗意。绝句【唐】杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。fǔ迟日春季太阳落山渐晚。泥融这里指泥土湿软。yuānyánɡ鸳鸯一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。燕yān（）yàn（）燕子燕山／／／／／／／／这首诗写了哪些景物？迟日江山春风花草泥融燕子鸳鸯课文讲解沙迟日江山丽，春风花草香。诗意：春天的阳光普照大地，山河一片秀丽，和煦的春风送来花草的芳香。诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿阳光的照耀下明净绚丽的春景：远处的山峰焕发出嫩绿的色彩；江水澄净碧绿，清可照人；江岸边开满了各色的花儿，春风吹来，那和煦的微风中满是花草的香味，令人心旷神怡。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。写出了春天泥沙湿润柔暖的特点。“飞”“睡”一动一静，动静结合，写出了动物们悠闲自在的神态，突出了春天的生机盎然。诗意：泥土湿软，归来的燕子正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。河滩上的沙子被阳光晒得暖暖的，鸳鸯卧在上面静静地睡着。课堂小结《绝句》描绘了一幅春天到来，万物复苏、山水秀丽的迷人画面。景物绝句迟日江山春风花草粗笔勾勒动物燕子飞鸳鸯睡工笔细描春光景色美动物显生机结构梳理你还知道哪些描写春天的诗句呢？人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。——刘方平《春怨》春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》拓展延伸随堂练习一、连一连，帮词语找到合适的解释。【泥融】【芦芽】【河豚】【小溪泛尽】芦苇的嫩芽。乘小船走到小溪的尽头。这里指泥土湿润。一种有毒的鱼。二、词语拓展。【含“春风”的词】　春风化雨春风拂面春风风人春风得意春风宜人如坐春风桃李春风春风送暖如沐春风春风和煦春风满面春风和气课后作业1.背诵古诗。2.学学作者的笔法，写写自己眼中的春天。第一课时绝句（唐）杜甫杜甫，字子美,自号少陵野老,是唐代伟大的现实主义诗人。杜甫被世人尊为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”,他忧国忧民人格高尚,在中国古典诗歌中备受推崇影响深远。绝句二首(唐)杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。生字学习鸳鸯贤惠崇高海豚减少yuānyāngjiǎnhuìchóngtún字意：组词：造句：róng部首结构笔画融左右16鬲①融化。②融合。③流通。融化融洽通融金融春天来了，地面上的雪融化了。字意：组词：造句：yàn部首结构笔画燕上下16灬①1.鸟类。体小，翅长，尾为剪刀状。②安乐。燕子春燕燕窝燕雀小燕子在天空中快活地飞来飞去。字意：组词：造句：yuān部首结构笔画鸳上下10鸟①鸟类。雄的羽毛华丽，翅上有竖起的扇状直立羽。雌的较小，背苍褐色。鸳鸯枕鸳鸳鹭鸳衾被面上,绣着成双作对的鸳鸯。字意：组词：造句：róng部首结构笔画鸯左右16鬲①鸟类。雄的羽毛华丽，翅上有竖起的扇状直立羽。雌的较小，背苍褐色。鸳鸯枕鸳鸳鹭鸳衾被面上,绣着成双作对的鸳鸯。“融”字左下部分不能写成两笔短横。“鸳鸯”两个字上半部分要写得略扁,把下半部分的“鸟”盖住。指导书写⑴迟日：春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。⑵泥融：这里指泥土湿软。⑶鸳鸯：一种鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。迟日江山丽，春风花草香。春天来了,在明媚的阳光映照下,山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。“丽、香”感受自然景物静态之美。这句诗中描写的景物都具有怎样的特点?泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。溪边的泥土融化了,小燕子翩翩地飞来飞去衔泥筑巢。鸳鸯睡卧在沙滩上,享受着春天的温暖。“飞、睡”两个词语体会鸟儿的动态之趣。这句诗中描写的景物都具有怎样的特点?景物:迟日、江山、春风、花草。　动物:燕子、鸳鸯。借助插图想一想:这四句诗都描写了哪些景象?小结：多美的春天啊!温暖的太阳正照耀着大地,和煦的春风轻轻吹着,花草散发醉人的芳香,小燕子忙着衔泥筑巢,鸳鸯卧躺在温暖的沙地上美美地睡觉.祖国的山河多一幅美丽的图画呀!阅读时可以带着喜爱之情再读一读这首诗歌。诗中的景有动也有静,一定给我们留下了难忘的印象。那么通过这些事物感受到了春天大自然怎样的气息?感悟诗情春光景色美,动物显生机。课后总结体会诗人对春天的喜爱、赞美之情。迟日　丽花草　香燕子　飞鸳鸯　睡绝句（五绝）美好喜悦板书设计第二课时惠崇春江晚景（宋）苏轼苏轼，字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙。北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼文纵横恣肆，诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼善书，“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。《惠崇春江晚景》这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。惠崇是北宋有名的僧人,能诗善画。惠崇春江晚景（宋）苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。生字学习生字学习字意：组词：造句：huì部首结构笔画惠上下12心①给予的或受到的好处。②给人好处。③敬辞，用于对方对待自己的行动。恩惠优惠惠顾实惠她有一张优惠券。字意：组词：造句：chóng部首结构笔画崇上下11山①高。②尊敬；重视给予的或受到的好处。崇尚崇拜崇高崇敬我们要崇尚科学，反对迷信。字意：组词：造句：部首结构笔画芦上下7艹①芦苇。②姓。芦荟葫芦芦荡芦笋小河的两岸长了一大片茂密的芦苇。lú字意：组词：造句：部首结构笔画芽上下7艹①植物刚长出来的可以发育成茎、叶或花的部分。②形状像芽的东西。麦芽豆芽发芽嫩芽春天到了，柳树的枝条上抽出了嫩芽。yá字意：组词：造句：部首结构笔画短左右12矢①两端之间的距离小。②缺少。③缺点：取芦苇。短剧短发短跑短裤生命如同寓言，其价值不在于长短，而在于内容。duǎn“芦、芽”两个字上半部分的“艹”要略宽于下半部分。书写指导整体感知这首诗歌主要写了什么内容?竹子、桃花、江水、萎蒿、芦芽、鸭子、河豚。（1）惠崇是北宋名僧，能诗善画。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。（2）芦芽：芦苇的嫩芽。（3）河豚：一种肥而味美的鱼，有毒。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水回暖。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。河滩上已经长满了蒌蒿,芦笋也开始抽芽了,而这恰是河豚从大海回游到江河里来了。借助课文的注释认识诗中描写的几种事物。蒌蒿:草本植物.叶子背面密生灰白色细毛,花冠筒形。干的茎叶点燃后生的烟能熏蚊蝇。芦芽:芦苇的嫩芽。河豚:鱼,头近圆形,身体圆筒形,内脏有剧毒常生活在近海底层半咸水中,有时也进入淡水区。描绘了一幅江景早春图,从桃花、蒌蒿、芦芽等景物中感受到的。诗歌描绘了一幅怎样的画面?你是从哪里感受到的?诗歌的最后一句是不是诗人从画中看到的?不是,这是诗人由画面想象的。假如你现在行走在这如画的江边,你内心会有怎样的感受?感觉春光如此美好,心里充满了喜悦之情。课后小结作者抓住了画面上几枝桃花、嬉戏的鸭子、满地的萎蒿、短短的芦芽,向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。本首诗的字里行间都流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。桃花　三两枝鸭子　知水暖蒌蒿　满地芦芽　短河豚　欲上惠崇春江晚景(题画诗)(看到)　(联想)喜爱赞美板书设计第三课时三衢道中（宋）曾几曾几，字吉甫，自号茶山居士。南宋诗人。曾几学识渊博，勤于政事。其诗的特点讲究用字炼句，作诗不用奇字、僻韵，风格活泼流动，咏物重神似。其诗风格清淡，词意明白，语言流爽轻快，形象也较为生动，内容多写个人日常生活，亦有抒写爱国抗金之作。著有《茶山集》三衢道中(宋)曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。生字学习字意：组词：造句：部首结构笔画梅左右11木①落叶乔木，品种多，性耐寒，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，气味清香。②这种植物的花。③这种植物的果实。④姓。梅子腊梅梅花青梅梅花的花瓣精巧细致，似巧夺天工的工艺品一般。méi字意：组词：造句：部首结构笔画溪左右13氵①山间的小河沟。我家门前有一条弯弯曲曲的小溪。xī小溪溪水溪流溪谷字意：组词：造句：部首结构笔画泛左右7氵①漂浮。②透出。③广泛。④肤浅；不深入。⑤泛滥。秋夜泛舟江上,清风明月,水波不兴,令人神爽情怡。fàn泛舟泛滥广泛宽泛字意：组词：造句：部首结构笔画减左右11冫①从总体或某个数量中去掉一部分。②降低；衰退。他能读能写，还能做不错的减法。jiǎn减少减轻衰减削减三衢：即浙江衢州，境内有三衢山，所以又称“三衢”。小溪泛尽：乘小船到小溪的尽头。却：再，又。阴：树荫。梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。梅子黄透了的时候,天天都是晴朗的好天气。乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。这首诗主要描写的是哪一个季节?“梅子黄时”明确诗中所写的是初夏时节(五月份)。阅读思考在如此宁静的山路中,除了眼前所见的美景,你还听到了什么?黄鹂鸣叫。心情如何?愉悦、舒畅。《三衢道中》这首诗写的是初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。全诗明快自然,极富有生活韵味。课后小结板书设计三忂道中(出游寺)时间:梅子黄时路线:小溪泛尽却山行游山归来看到的:绿阴听到的:黄鹂叫声愉悦心情愉悦心情课后练习贤惠()崇高()海豚()减少()jiānjiǎnhuìhuíchóngcóngtútún一、给加点的字选择正确的拼音画“”。二、比一比，再组词。桃（）芦（）梅（）逃（）户（）悔（）后悔桃花逃命芦苇户口梅花三、解释下列诗句中加点的字、词。1.泥融飞燕子：2.蒌蒿满地芦芽短：芦苇的嫩芽。3.小溪泛尽却山行：这里指泥土湿软。再，又。谢谢观看