统编版语文五年级上册《讲民间故事》教学课件PPT下载

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口语交际讲民间故事1课时统编版语文五年级（上）学习目标1.掌握民间故事的特点。2.能把民间故事讲生动、有吸引力。3.能讲清楚故事的细节。本课目标新课导入重温故事新课导入重温故事初读感知★人物特点鲜明，读起来善恶分明。★情节曲折，想象奇特。★民间故事的情节就是这样一环扣一环，非常连贯。★人们基于当时现实，运用了离奇的想象，赋予了普通的人或者动物以超现实的能力，借以实现劳动人民们在现实生活中实现不了的美好愿望。民间故事的特点：初读感知交际内容除了《猎人海力布》《牛郎织女》，你还知道哪些民间故事？我们来开个民间故事会吧！讲民间故事口语交际初读感知同桌小声讨论一下：如何把故事讲得生动、有吸引力？丰富故事的细节.适当添加人物对话。细致描绘人物形象。配上相应的动作和表情。讨论总结初读感知交际示范牛郎和织女第一次见面会说些什么？织女穿的纱衣是什么样的？模仿织女被王母娘娘带走时的情形。范例学习初读感知小组内轮流讲故事小试牛刀初读感知评一评：小组派代表上台表演，师生共同评议。看看谁讲的故事最有吸引人、最有创意。小组评议初读感知1.讲清楚故事的细节。2.讲故事的时候，可以配上相应的动作和表情。交际指导方法指引初读感知1.讲清楚故事的细节。交际指导★适当添加人物对话。★细致描绘人物形象。方法指引拓展延伸你还知道哪些民间故事呢？讲一讲，评一评。拓展延伸你还知道哪些民间故事呢？讲一讲，评一评。拓展延伸你还知道哪些民间故事呢？讲一讲，评一评。拓展延伸你还知道哪些民间故事呢？讲一讲，评一评。拓展延伸推荐阅读拓展延伸推荐阅读拓展延伸推荐阅读拓展延伸推荐阅读拓展延伸听我讲故事把你熟悉的民间故事讲给爸爸妈妈听。注意讲清楚故事的细节。讲故事的时候可以配上相应的动作和表情。作业提升拓展延伸充分利用身边的书籍、网络等资源搜集民间故事，下节课在班级分享。搜集故事