部编版三年级语文下册第一单元 惠崇春江晚景 PPT课件

部编版三年级下册第一单元教师姓名学校名称惠崇春江晚景学习目标一会认“惠、崇”等3个生字，会写“芦、芽”等4个字。正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。二苏轼（1037-1101），字子瞻，世称苏东坡。汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等传世。我会认崇高优惠huìchóng河豚tún我会写惠崇芦芽短识字方法崇崇本义：山大而高。字理识字小篆楷体生字归类左右结构短上下结构惠崇芦芽易读错崇chóng不要读成“cóng”崇山峻岭词语解释惠崇：北宋名僧，能诗善画。河豚：一种有毒的鱼。每年春天逆江而上，在淡水中产卵。芦芽：芦苇的嫩芽。朗读课文这首古诗描写的是哪个季节的景象？从古诗中你能体会到作者什么样的感情？一二思考：惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。／／／／／／／／lóuhāotún朗读指导根据划分的节奏，有感情地读出古诗的韵味，感受到作者对春天的喜爱和赞美之情。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。群鸭好像最早感觉到了春天的信息，迫不及待地到江水中嬉戏玩耍了。指两三支桃花。竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。诗意：芦蒿满地芦芽短，那满地蒌蒿、短短的芦芽，黄绿相间，艳丽迷人，呈现出一派春意盎然、欣欣向荣的景象。草名河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽。诗意：桃花刚开，鸭子戏水，蒌蒿长势很旺，鲜嫩的芦芽从土里钻出。读完前三句，你能想象出当时的情景吗？正是河豚欲上时。借河豚只在春江水暖时才往上游的特征，进一步突出一个“春”字。河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。诗意：不是，这是作者通过观察岸上、水面之物引发的联想，它在告诉人们：桃花开放、春江水暖、蒌蒿满地、芦苇冒尖，也就是河豚上游产卵繁殖的季节。正是河豚欲上时”是画面上的景物吗？《惠崇春江晚景》诗人从哪些景物感受到春天就要来了？桃花刚开鸭子戏水蒌蒿长势很旺鲜嫩的芦笋从土里钻出《惠崇春江晚景》写了在竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。我们可以看到一幅生机勃勃的早春二月景象。结合诗句的意思，想象画面。说说这首诗写了怎样的景象？结构梳理惠崇春江晚景竹子桃花水暖鸭蒌蒿芦芽河豚生机勃勃的春景课堂小结《惠崇春江晚景》这首诗成功地写出了早春时节的__________，作者以其细致、敏锐的感受，捕捉住季节转换时的景物特征，抒发对早春的___________之情。春江景色喜悦和礼赞竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。描写春天的诗句夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人》寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。——刘方平《春怨》拓展延伸布置作业一背诵古诗。把《惠崇春江晚景》这首诗描写的画面，说给家长听，有能力的可以写下来。二一年之计在于春！薄雨收寒，斜照弄睛，春意空阔。长亭柳色才黄，远客一枝先折。烟横水际，映带几点归鸿，平沙消尽龙荒雪。犹记出关来，恰如今时节。