小学一年级,六六又多了一种“手抄报”的作业。
根据老师的布置,要每个同学把家校联系本上的有2个“优秀章”的日记抄出来做成手抄报。
到目前为止,六六总共有三篇日记被老师评为“作业评比优秀”。因此要把这三篇日记做成一份“手抄报”。
根据分工,爸爸负责设计版面,妈妈负责拼好拼音,六六负责把拼好的拼音抄到老师分来的白纸上。
第一篇是“我的小屋”,爸爸设计了一个房子的形状,让六六把作业抄进去。第二篇是“讲卫生的小朋友”,第三篇是“公交车让座记”,爸爸又想到在下面空白处画上一辆公交车。然后在整在白纸中间写上“张今豪手抄报”、(2011)1,在下部的空白处画了些花草,一张手抄报总算完成了。
整张手抄报的拼音和字、图画的勾线、涂色都是由六六完成。
手抄报这是一份需要家长和小孩子相互配合完成的作业,既要体现孩子自己的动手能力,又要尽现全家的团结协作能力,力求能完成一份原汁原味、亮、精美的手抄报。
第一次做,没有经验,大家看看,觉怎么样?也不知道别的同学会做成什么样?
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