2022廉洁文化进校园手抄报图片-廉洁手抄报资料内容

　　公仪休拒鱼

　　战国时期鲁国国相公仪休爱吃鱼，有人投其所好送鱼给他，公仪休不收。问其原因，他说：“正因为喜欢吃鱼，所以不能理解，此刻我作为国相，能够用自我俸禄买鱼吃，如果此刻收了鱼而丢了官，谁又会送给我鱼呢，所以我不能理解啊。”公仪休“好鱼而不贪鱼”，实乃其深知“贪赃、枉法、丢官、受惩罚”之间的内在联系。愿每位领导干部任前任中都时刻不忘认真算一算政治账，经济账，家庭装。

　　清廉“字”得

　　廉是一个形声字《说文解宇》解释为廉，仄也。从广兼声”。在古汉语中，从广的字一般都与房屋有关。段玉裁在《说文解字注》中说：“堂之边曰‘廉’”。《仪礼·乡饮酒礼》载：“设席于堂廉，东上”，郑玄注曰：“侧边曰‘廉’”。可知，“廉”的本义是指厅堂的侧边，又因其特点是平直方正、棱角锋利，故而引申为用来形容人品行正直、方正等道德范畴的含义，《孟子注疏》曰：“廉，人之高行也”。一般认为，以“兼”为声旁的汉字多与“小”“少”“狭窄”之义有关。《说文解字注》中说：“廉，引申之为俭也”，东汉刘熙《释名·释言语》载：“廉，敛也，自检敛也。”后来便逐渐将“廉”引申为节俭、少拿、不贪取等含义，《孟子·离娄下》说：“可以取，可以无取，取伤廉。”古籍中，常把品行端正、不贪不占之人称为“廉夫”“廉士”。

　　廉洁文化自古以来就在我们民族文化中有着独特的位置和落点，而这种民族文化中的精粹就应得到进一步发扬光大，教育事业在国家发展中具有先导性、基础性和全局性作用，在国民教育中加强廉洁教育，在国民教育中加强廉洁教育，构建校园廉政文化氛围，能够让孩子从小具有预防腐败的免疫，打造清廉文化校园文化促进步!

　　廉政清风

　　包拯，字希仁，北宋庐州人。他为官清廉，执法如山，亲民爱国,视贪如仇,刚正不阿,千百年来被后世称颂。他是我国古代廉政文化思想的杰出代表,包拯的廉政文化思想给人以深刻启迪。

　　清心直道是包拯的廉政文化思想之精神内核。“清心为治本,直道是身谋。秀干终成栋,精钢不作钩。”