那天学校听课，我展示了孩子们做的手抄报，给了大家一个惊喜——二年级的孩子手抄报都办成这水平，等到了高年级还得了!呵呵，我们班的孩子给大家的惊喜还在后面呢!现在是在积累阶段，养精蓄锐，厚积而薄发!
我们“勤俭节约”手抄报办的好，平时的勤俭节约做的更好，我们“感恩明礼”的活动课上的好，平时做的更好!不是不谦虚，是因为班里的孩子真的懂得了勤俭节约，学会了爱别人关心别人，学会了爱的传递!
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