统编四年级语文上学期期中阶段测试卷(四)+参考答案(word版)

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统编四年级语文上学期期中阶段测试卷（四）（用时：06分钟总分：100分）一、写。（我能把字美观4分），复上。返景入深林照青苔二、读拼音，写词语。（8分）yánjiūjiāngyìngzhújiànshānbēngdìlièshūshìchngdiéjūnyúnéngyúnjiàwùǒt三、选择题。（16分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.据说（jù）成（熟chén）B.纸钞（chāo）媒体（óum）C.花圃（pǔ）花蕊（ruǐ）D.柔和（ruó）水沟（uɡō）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.精疲力竭坑坑洼洼B.不平谁遇而安愤愤C.神妙算不人机刀枪D.鼓天雀无声锣宣鸦3.“”字最可能的意是（）缣思A.子绳B.谦虚C.嫌弃D.细丝4.下列括号里次填写的最合适的一项词语是（）依应那些得那么叶子绿____，看着非常____，一儿，在上得那么叶尖顺朝下墙铺____，没有重起来的，也不一儿叠留点____。A.均匀隙鲜亮舒服缝B.适匀称隙鲜亮舒缝C.新适匀称空隙鲜舒D.新均匀空隙鲜舒服5.请选择恰当的关联词填空。（）______它们的工是，具很柔弱______人们对它的动成到。劳果感惊奇A.不但而……且……B.因为所以…………C.然但是虽…………D.使也即…………题号一二三四五六七总分分数6.“学习中有疑惑是正的，这种疑惑会你生究问题的动力，你的学问有所常让产探让长进。这句话与名言（）表述的意相近。思A.好问则裕，自用则小。B.智能之士，不学不成，不问不知。C.人非生而知之者，孰能无惑？D.为学患无疑，疑则有进。7.下列语段要意的括，最恰当的是哪一项？（）主思概我是电。一座，如没有我，那直是不想的。，工得城市果简堪设城市会瘫痪厂工，电不能，电车开不动，就连同学们的电动，也动不得。停灯亮玩具会弹A.“我”是谁。介绍B.强调城市不能电。断C.说明电的作用大。D.说明不开电。玩具离8.关于课文的理解，下面叙述不正确的一项是（）A.《盘古开天地》是中国创神话之一，这课文按照事情发的顺序叙。世篇展记B.《精填海》这神话出自《山海经》，造了坚着的精形象。卫篇塑韧执卫C.白居易是代诗人，字乐天，号香山居士，白居易的《暮江吟》是一五言句唐首绝。D.《爬山虎的脚》这课文要写了作者通过长的观，了解到爬山虎的篇主期细致察位、叶子的特点以它是怎样往上爬的过程。置及四、按要求完成句子。（8分）1..蝙蝠夜里飞行，道的是吗？（改为陈述句）难靠眼睛____________________________________________________________________2..钱塘江潮而来，有奔腾而来。（写句子）滚滚仿佛千万匹战马仿____________________________________________________________________3.月着小星星。（句子写体）亮牵将具____________________________________________________________________4..是，能开启智之；是，能人们登上理想的高峰。（写句书钥匙慧门书阶梯帮助仿子）是书_____________，能_____________________________________________。五、积累填空。（14分）1.在之前的学习中，我们积累了不少神话故事，请写出三个：《》《》《》。2.《题西林壁》一诗中，说明“角度不同，风景不同”这一道理的两句诗是____________________，____________________。3《呼风唤雨的》中，古人说的“里”我想到了现在的世纪千眼让____________，“顺风耳”我想到了现在的让______________。20的成就数不数，真可以世纪胜用诗句“___________________，___________________”来形容。4.老师经教我们，在学习中遇到不懂的问题要时向他人请教，不要不好意。常育及思正代所说：“如唐韩愈_______________，_________________？”5.《蟋蟀的住宅》一文的作者是______国虫学家昆___________。全文用了采________的修法，了蟋蟀住宅的特点以蟋蟀造住宅的才能。辞手介绍及建六、阅读理解。（20分）（一）夜间飞行的秘密（节选）（10分）为了清楚这个问，百多年前，科学家做了一实。在一间里弄题两次验屋子横七竖地了许多，上系八拉绳子绳子（xìjì）着许多。他们把蝙蝠铃铛（biānpiān）的眼睛上，它在里飞。蝙蝠飞了个钟头，一个也没，那么多的，它一蒙让屋子几铃铛响绳子也没着。根碰科学家又做了实一把蝙蝠的耳朵两次验∶次塞（sāisài）上，一把蝙蝠的嘴次封住，它在里飞。让屋子蝙蝠就像没头似苍蝇（shìsì）的到处乱撞，在上的挂绳子铃铛个不。响停1.用“”\\去括号里错误的读音。（划2分）2.画横线的句子中，把___________比作了______________。（1分）3.选文第一次验是（），第二次和第三次是（）。（实2分）A.写略B.写详4.根据选文内容，完成下表。（5分）（二）一（我是棵小小草10分）大家好我是一。我然没有那样多，没有那样嗨！！棵小小草虽杨柳婀娜姿竹子坚韧挺，也没有那样，但我的生活同样是多多的。拔银杏树闻名遐迩姿彩当太起，千光穿过，大地的，一是那样我每阳升万缕金云彩投入怀抱切景象令陶。只在我头上着欢的“”，儿用它那的声为，醉几蝴蝶跳快拉丁舞鸟婉转歌蝴蝶伴奏连山生也有地起来，称。在这样好的世里，我了，泉先饶兴趣鼓掌啧啧赞美界陶醉尽情地大自然我的。感受给恩惠我和们在一起，成了一地。当来时，我们一，伙伴拥抱组块草每风雨临团结心抵，那些的朵。挡风雨保护娇嫩花过后，我已，但难的喜风雨尽管伤痕累累战胜困悦使我变得更。加坚强在这个、、千变的世里，天，我可以五彩缤纷芳香四溢万化界春欣的，的（），放的天，我可以赏端庄典雅牡丹花娇艳欲滴含苞欲桃花；夏欣赏验方法实验结果实第一次验实第二次验实到处飞乱第三次验实把蝙蝠的住嘴巴封用“不是而是”句……式写出验结论实一朵朵出而不的（）天，（），人们已，淤泥染；秋飘香早垂涎三尺在收的喜中，我时都可以听见人们的欢，看着他们把一个个又又沉浸丰悦随歌笑语红大的装进回家中天到了，我上了的，的天气物果子背篓旦背；冬换黄色衣裳寒冷让万了原有的生机与活，然而，我却没有对生活的，当，失去力并丧失信心每春风吹拂万物复，我又变得满生机、了，是“又生”啊苏充娇翠欲滴真春风吹！我是一，和多同装着我们的家，在天地我的中棵小小草众伙伴共扮美丽园给恩惠成……茁壮长1.第一自然段写小草运用的修法是（）。（辞手1分）A.拟人B.夸张C.排比D.比喻2.在文中括号里填上合适的词语，最恰当的一项是（）。（2分）A.春花花果迎菊瓜B.花花果菊荷瓜C.花春花果荷迎瓜D.春花花果迎荷瓜3.根据文内容，下列不于小草的特点的一项是（）。（章属2分）A.结团B.气娇C.坚强D.自信4.请写一写你对文中画横线句子的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________5.请你为爱护小草写一则语，注意要用上修法。（标辞手2分）____________________________________________________________________七、习作与表达。（30分）我们看过好多神话和童话，里面的人物高强、爱分明。果有会你会选本领憎如机择和谁过一天？你们会一起去哪里？会什么？会发生什么故事呢？发想象以做些挥“我和过一天”写一写吧！参考答案二、研究僵硬山崩地裂适重均匀腾云驾雾逐渐舒叠三、1.C2.A3.D4.D5.B6.D7.B8.C四、1.蝙蝠夜里飞行，的不是。靠眼睛2.叶的，像一个个的大盘。荷挨挨挤挤碧绿玉3.示例：的月着的小星星。美丽亮牵闪闪烁烁4.示例：是，能人们登上理想的高峰。书阶梯帮助五、1.示例：后射女补天羿日夸父追日娲2.横看成岭侧成峰远近高低各不同3.远电话（答不一）一夜春风来树树花开望镜案唯忽如千万梨4.人非生而知之者，孰能无惑？5.法法拟人布尔六、（一）1.去：划xìpiānsàisì2.蝙蝠示例：太像一个大火。苍蝇阳球3.BA4.把蝙蝠的上一个也没响把蝙蝠的耳朵上响个不停蝙蝠夜里飞眼睛蒙铃铛塞铃铛行，的不是，而是和耳朵合起来的。靠眼睛靠嘴配探路（二）1.A2.D3.B4..示例：小草经过风雨，然已经累累，但变得加坚强，出了小草强的历虽伤痕更突顽生力和不向低头的坚强质。命困难品5..示例：小草对您笑，请您把一。微微路绕绕