《劳动最光荣》幼儿园小中大班活动主题教育PPT课件(含word教案)

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劳动最光荣社会*课件中文字为方便备课，可自行删除；教师也可根据授课情况调整课件。MicrosoftWord97-2003ÎĵµMicrosoftWord97-2003Îĵµ出示图片“劳动节”，引导幼儿初步了解劳动节的时间。——你们知道什么是劳动吗？——五月有一个和劳动有关的节日，你知道是什么节吗？它在哪一天呢？小结：每年的五月一日是五一国际劳动节，是属于所有劳动者们的节日。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）单击屏幕，出现节日及时间你们知道什么是劳动吗？五月有一个和劳动有关的节日，你知道是什么节吗？它在哪一天？（每年的五月一日是五一国际劳动节，是属于所有劳动者们的节日）备课页播放故事视频及组图《劳动节的由来》，引导幼儿初步了解劳动节的由来及意义。——关于劳动节的由来，有一个故事，一起来看看视频了解一下吧。——从前，工人们每天要工作很长时间，得到的报酬却非常少，忍无可忍的工人们在哪一天停止工作，开始罢工？（5月1日）——慢慢地，越来越多的工人们团结起来，为自己争取合法的权益。为了纪念这次工人运动，人们把每年的5月1日定为国际劳动节，来庆祝、感谢所有劳动者们的付出和贡献。（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）点击图片播放视频；若无法播放，请使用附带的视频文件从前，工人们每天要工作很长时间，得到的报酬却非常少，忍无可忍的工人们在哪一天停止工作，开始罢工？（5月1日）点击屏幕3次，展示劳动节的由来点击屏幕3次，展示劳动节的由来从前，工人们每天要工作很长时间，得到的报酬却非常少，忍无可忍的工人们在哪一天停止工作，开始罢工？（5月1日）慢慢地，越来越多的工人们团结起来，为自己争取合法的权益。点击屏幕3次，展示劳动节的由来为了纪念这次工人运动，人们把每年的5月1日定为国际劳动节，来庆祝、感谢所有劳动者们的付出和贡献。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）出示组图“身边的劳动者”，引导幼儿感受劳动者的辛勤付出，激发尊敬劳动者的情感。1.出示图片“身边的劳动者”，引导幼儿感受劳动者的辛勤付出。——我们身边也有许许多多的劳动者，一起在图片中找找他们的身影吧。——他是谁？他是怎样劳动的？做出了什么贡献呢？——她是谁？她为我们的生活提供了哪些便利？——你还知道哪些其他的劳动者呢？做出了哪些贡献？和大家分享一下吧。连续点击屏幕，依次展示身边的劳动者他/她是谁？他是怎样劳动的？做出了什么贡献？为我们的生活提供了哪些便利？生活老师给我们准备美味的点心我们身边也有许许多多的劳动者，一起在图片中找找他们的身影吧。保安叔叔保护校园安全，让我们在幼儿园中无忧无虑玩耍他/她是谁？他是怎样劳动的？做出了什么贡献？为我们的生活提供了哪些便利？连续点击屏幕，依次展示身边的劳动者建筑工人用汗水筑起一座座高楼他/她是谁？他是怎样劳动的？做出了什么贡献？为我们的生活提供了哪些便利？连续点击屏幕，依次展示身边的劳动者老师教会我们许多本领他/她是谁？他是怎样劳动的？做出了什么贡献？为我们的生活提供了哪些便利？连续点击屏幕，依次展示身边的劳动者绿化工人修剪树枝，让城市变得更好看他/她是谁？他是怎样劳动的？做出了什么贡献？为我们的生活提供了哪些便利？连续点击屏幕，依次展示身边的劳动者设计师为我们设计出好看的动画片他/她是谁？他是怎样劳动的？做出了什么贡献？为我们的生活提供了哪些便利？连续点击屏幕，依次展示身边的劳动者生活老师你还知道哪些其他的劳动者呢？做出了哪些贡献？和大家分享一下吧。保安建筑工人老师绿化工人动画片设计师2.鼓励幼儿表达对劳动者的感谢。——劳动者付出了辛勤的劳动为大家服务，给我们的生活带来了便利，你想对他们说些什么呢？小结：每天，许许多多的人都在辛勤工作，用劳动创造美好生活，他们都是光荣的劳动者。我们要感谢、尊敬劳动者，对他们说声：“辛苦了”。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）——你想对劳动者们说些什么？发放劳动工具，鼓励幼儿参与劳动，感受劳动的辛苦与价值。1.师幼讨论幼儿园中可以做的劳动。——今天，我们也来变身小小劳动者，一起用行动让幼儿园变得更加美丽、整洁吧！——想一想，幼儿园的哪些角落需要我们的劳动呢？要用到哪些工具？和身边的小伙伴讨论一下吧！活动建议：教师可根据园所或班级情况提前划片，组织幼儿进行力所能及的劳动，如到户外擦拭大型玩具、整理户外器械、照顾植物、清扫操场；在班级中整理图书角、清洁桌柜、整理玩具等。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）——幼儿园的哪些角落需要我们的劳动？要用到哪些工具？2.师幼互动，引导幼儿了解劳动要求。——一会儿就要进行劳动啦！劳动时，我们还要注意什么呢？（劳动时，认真完成自己的任务；不和同伴追逐打闹，注意劳动安全；遇到困难时及时告诉老师和同伴等）备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）——劳动时，还要注意什么？3.发放劳动工具，组织幼儿分工劳动。——小朋友们排好队，带上你的劳动工具，我们出发啦！活动建议：教师根据幼儿劳动内容提前准备相应劳动工具，如：抹布、扫把、水桶、垃圾袋等，幼儿自主选择使用。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）——排好队，带上你的劳动工具，我们出发啦！4.劳动后，教师带领幼儿回到活动室。5.师幼分享，感受劳动的辛苦与价值。——在小朋友们的辛苦劳动后，幼儿园操场/教室变得怎么样？（整洁、美丽）——看着整洁美丽的环境，你们的心情又是怎么样的呢？小结：劳动最光荣，今天你们都是棒棒的小小劳动者，为自己鼓鼓掌吧！别忘了平时也可以做做力所能及的劳动哦！备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）日常活动教师可通过照相、绘画等不同形式记录幼儿劳动过程并展示在展示区，肯定幼儿的劳动成果，提高劳动积极性。家园共育教师可设计趣味家务打卡活动，鼓励家长在日常生活中引导幼儿做力所能及的家务劳动，如：叠衣服、摆碗筷、收拾玩具等，进一步提升幼儿生活自理能力。活动延伸备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）