《天宫课堂第三课》科技风探索太空教育教学PPT课件

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天宫课堂第三课TIANGONGCLASSROOM探索太空教育通用PPT汇报人：xxx目录contents01课程导入Courseimport03互动游戏Interactivegames02趣味实验InterestingExperiment04课程总结Coursesummary01课程导入COURSEIMPORT第一章课程导入0401天宫课堂“天宫课堂”推出以来，已经在去年12月和今年3月成功举行了两次太空授课，激发了很多青少年对科学的兴趣。02问天实验舱之前两次天宫课堂，都是以天和核心舱为教室，此次，“太空教师”一开课就介绍和展示了中国空间站问天实验舱。03科学普及今年是我国载人航天工程30周年，不仅航天事业科技创新屡创佳绩，航天相关的科学普及也越做越好。航天事业地面多一份努力，太空多一些从容，“天宫课堂”的每一点进步，背后都是我国航天事业的突破，以及我国多方面的科技进步和创新。“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为青少年带来一场精彩的太空科普课。开课时间01在中国科学院空间应用工程与技术中心设地面主课堂，分设3个地面分课堂，约400名中小学生代表参加现场活动。地面课堂02由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协等共同主办，载人航天工程参研参试单位提供支持。授课支持03第一章课程导入02趣味实验INTERSTINGEXPERIMENT基本情况科学实验科学实验趣味活动问天实验舱问天实验舱的基本情况以及科学手套箱、生命生态实验柜、生物技术实验柜和变重力实验柜等设备。毛细效应毛细效应实验：展示失重环境下液体显著的毛细现象，讲解毛细现象的重要性及其工程应用。水球变懒水球变“懒”实验：探究在微重力环境下，液体与液固混合体在相同冲击作用下的振动表现。太空饮水太空趣味饮水：展示在微重力环境下，使用超长吸管喝水的有趣现象。满足大家的好奇心。第二章趣味实验第二章趣味实验注射器空气水球在水球变“懒”实验中，刘洋演示了紫色水球从“活跃”到“懒惰”的过程。她先用注射器喷出空气冲击水球，可以看到水球震动剧烈。水球变‘懒’属于流体领域的一个实验，实际上和弹簧的机理一样，相当于物体质量变大后惯性也变大，震动的幅度和频率都会降低。该实验原理在航空航天中也非常重要，比如航天器分离时加速度比较大，这时会用到颗粒阻尼器，它具有吸能作用，以减少航天器和人受到的冲击。水球变懒实验03互动游戏INTERACTIVEGAMES010203会调头的扳手会调头的扳手：展示微重力环境下的扳手旋转翻转的现象。植物生长项目介绍生命生态实验柜进行的水稻种植和拟南芥种植研究项目，演示样本采集操作。天地互动天地互动环节：航天员与地面课堂师生进行天地互动。第三章互动游戏第三章互动游戏植物生长项目水稻培育过程中有一个奇特的现象。萌发的水稻叶上出现了一个晶莹的小水滴，小水滴会越变越大，直到贴到生长盒的壁上。观众提问会调头的扳手展示微重力环境下的扳手旋转翻转的现象。展示了微重力对物体的影响。生动形象的展示了一个有趣的现象。天地互动航天员与地面课堂师生进行天地互动。航天员和地面课堂实时对话，展示空间站里发生的现象并讲解原理。“请问我应该怎样做才能成为一名合格的航天员呢？”一位同学向三位航天员提出了一个问题。04课程总结COURSESUMMARY第四章课程总结2013年，成功实现三星组网的一代中继卫星系统，顺利保障了我国第一次太空授课。卫星系统北京空间信息传输中心调用“天链一号”03星和“天链二号”01星，搭建起天地往返的“信息天路”。信息天路第三次“天宫课堂”在以往天和核心舱的基础上，新增了问天实验舱。航天员的活动范围更大。天问实验舱采用了问天舱和天和舱两舱切换跟踪的模式，通过两舱的话音级联、图像下传，确保太空授课图像话音流畅。两舱切换2013202120222022第四章课程总结把真正的科学实验引进“天宫课堂”、把研究贯穿到太空授课当中，正是第三课的最大亮点。中国科学院空间应用工程与技术中心研究员张伟告诉记者，与前两次相比，此次授课内容更加深入立体，参与性强。“同学们在地面种植和空间站中一样的植物种子，观察它们成长，并和在空间站中生长的植物对比，探寻开花的机理。这相当于把科学研究贯穿到了太空授课当中，让大家知道科学家怎么做研究、在太空怎么做研究，而不是单纯地演示现象。”把真正的科学实验引进“天宫课堂”。科学实验把研究贯穿到太空授课当中。太空授课授课内容更加深入立体，参与性强。授课内容让大家知道科学家在太空怎么做研究。授课目的很感谢您的观看TIANGONGCLASSROOM探索太空教育通用PPT汇报人：xx