《热热电器我不碰》幼儿园小中大班健康主题PPT

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热热电器我不碰健康*课件中文字为方便备课，可自行删除；教师也可根据授课情况调整课件。播放音频及图片“奇奇受伤了”，鼓励幼儿猜测奇奇受伤的原因，激发活动兴趣。——熊猫奇奇为什么哭了？——猜猜他的手是怎么受伤的呢？备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）点击页面播放奇奇哭声备课页播放动画视频及组图《热热电器我不碰》，引导幼儿知道发热电器有危险，不能触碰。——奇奇的手到底是怎么受伤的？我们一起到视频里找找答案吧。1.播放动画视频，引导幼儿了解发热电器的含义，初步感知发热电器有危险，不能触碰。——奇奇的手是被什么电器烫伤的呢？（电烤箱）——为什么电烤箱会烫伤他的手？（电烤箱会发热发烫）小结：像电烤箱这样会发热发烫的电器叫做发热电器，在使用时不小心碰到是会被烫伤的，非常危险，所以我们千万不能自己触碰发热电器。（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）点击图片播放视频；若无法播放，请使用附带的视频文件2.出示组图“热热电器我不碰”，引导幼儿知道电烤箱、电水壶等都是危险的发热电器，不能触碰。活动建议：教师可根据实际需求再次播放动画视频。——除了电烤箱，视频里还提到了哪些发热电器呢？——我们可以自己触碰这些发热电器吗？为什么？——如果遇到了需要使用这些发热电器的情况时，我们可以请谁帮忙呢？小结：电烤箱、电饭煲、电水壶、电吹风、挂烫机都是危险的发热电器，我们不能触碰，如果遇到了需要使用发热电器的情况，一定要请大人来帮忙。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）点击虚框出现图片电烤箱电水壶电饭煲挂烫机电吹风点击虚框出现图片出示组图“危险的发热电器”，引导幼儿认识生活中常见的发热电器，提高自我保护意识。1.鼓励幼儿大胆讨论自己知道的发热电器。——生活中还有很多发热电器，你们还知道哪些发热电器呢？备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）——你们还知道哪些发热电器？2.出示组图“危险的发热电器-1”，引导幼儿认识生活中常见的发热电器。——看看图片上的发热电器你们都认识吗？——这是什么发热电器？它可以用来做什么？——我们可以触碰它吗？为什么？活动建议：对于幼儿不认识的发热电器，教师可直接介绍该电器的名称及用途，引导幼儿简单认识该电器，如，这是微波炉，我们可以用它来加热饭菜。小结：我们生活中还有很多发热电器，如电灯、电暖炉、微波炉、汤锅等，它们都很危险，我们不能触碰。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）电灯：用于照明，亮灯时会发热发烫。电暖炉：用于取暖，取暖时会发热发烫。微波炉：用于加热饭菜，加热时会发热发烫。汤锅：用于炖汤，炖汤时会发热发烫。3.出示组图“危险的发热电器-2”，组织幼儿玩游戏“我知道”，巩固幼儿对生活中常见发热电器的认识，提高自我保护意识。——现在老师想和小朋友们一起玩一个游戏，看看小朋友们是不是都记住了这么多不同的发热电器。1）介绍游戏规则。——这些卡片背后有的是发热电器，有的不是发热电器。一会请小朋友们自己挑选一张卡片，如果选到了危险的发热电器卡片，我们就要赶紧说“boom”，并双手交叉保护自己；如果选到了其他电器卡片，我们就可以说“yeah”，并用剪刀手表示暂时安全。2）师幼共同游戏。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）电灯挂烫机电水壶电暖炉电冰箱电饭煲点击扑克牌出现图片；点击图片扑克牌重新覆盖微波炉电视机电吹风电烤箱汤锅点击扑克牌出现图片；点击图片扑克牌重新覆盖发放纸面教具《“我不碰”标志》，鼓励幼儿自制标志，进一步提高自我保护意识。1.发放纸面教具，鼓励幼儿讨论制作“我不碰”标志的方法。——小朋友们真厉害，认识了这么多不同的发热电器。这些发热电器都很危险，有什么办法可以提醒我们不要触碰它们呢？——看看老师给小朋友们准备了什么？——我们可以在小手上画上什么符号表示不能触碰呢？（打叉、画圈打斜杆……）备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）纸面教具《“我不碰”标志》该页面为纸面教具效果展示，请免费下载高清资源2.幼儿自制标志，教师巡回指导。——现在请小朋友们自己来画一画“我不碰”标志。3.师幼谈话，自然结束活动。——请小朋友们把自己设计的“我不碰”标志带回家，和爸爸妈妈一起找一找家里的发热电器并贴上标志。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）家园共育1.请家长在日常生活中提醒幼儿不要触碰危险的发热电器。2.家长提前剪裁好“我不碰”标志，与幼儿共同寻找家中的发热电器并粘贴上标志。活动延伸备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）