《盆和瓶》幼儿园小班语言主题PPT

出处:老师板报网 时间:2022-12-20

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盆和瓶小班语言*课件中文字为方便备课,可自行删除;教师也可根据授课情况调整课件。出示图片“盆和瓶”,带领幼儿学习“盆、瓶、乒、乓”的发音,并通过游戏加以巩固。。1.出示图片“盆和瓶”,带领幼儿初步学习“盆、瓶、乒、乓”的发音。——图片上的是什么?——当盆和瓶碰到一起时会发出什么样的声音呢?(乒乒乒,乓乓乓的声音)备课页图片上是什么?盆和瓶碰到一起会发出什么样的声音?(单击播放效果)2.快速播放图片“盆和瓶”,和幼儿玩游戏“看看说说”,巩固“盆、瓶、乒、乓”的发音。——我们一起来玩“看看说说”的游戏。看到盆的图片,小朋友们就一起大声喊出“盆”,看到瓶的图片,就喊“瓶”,看到盆和瓶碰在一起的图片,就喊“乒乓”。备课页盆瓶碰点击屏幕播文点相应图片播放儿歌音频及图片《盆和瓶》,带领幼儿初步学习儿歌。1.播放儿歌音频及图片第一遍,请幼儿说说儿歌内容。——车上有什么?(有个盆)——盆里有什么?(有个瓶)——盆和瓶碰在一起发出什么样的声音?(乒乒乒,乓乓乓)2.再次播放儿歌音频及图片2—3遍,带领幼儿初步学习儿歌。——你觉得这首儿歌读起来怎么样?有什么特别好玩的地方?小结:这首儿歌里有很多读音很像的字,所以它也是首绕口令。备课页盆和瓶车上有个盆,盆里有个瓶,乒乒乒,乓乓乓,不知是瓶碰盆,还是盆碰瓶。点击屏幕播放儿歌出示儿歌图谱“盆和瓶”,带领幼儿以较快的速度朗诵儿歌,体会绕口令的趣味。——你们还能读得再快一点吗?一起试试吧。备课页敲击木鱼,组织幼儿表演儿歌。1.教师敲击木鱼,带领幼儿念儿歌,当念到“乒乒乒,乓乓乓”时,幼儿快速和身边的幼儿击掌,并念完最后一句。2.教师逐步加快敲击木鱼的速度,带领幼儿多次表演儿歌。备课页
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