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23纸船和风筝长清区平安丁店小学刘荣部编版语文二年级上册1.借助插图2.联系生活3.联系上下文4.根据字形5.借助“形声字”特点……猜字方法:玩一玩组长手拿本课字卡,随机抽取一张,组员大声读出字,并组一个词。风筝愿意抓住松鼠祝你幸福哭风筝抓住愿意鼠祝你幸福!哭哭筝鼠漂折扎幸抓但哭愿取纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口。纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。漂哇漂松鼠想早一点收到小熊的风筝,它哇,终于到了小熊的风筝。松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”扎评价标准:1.正确:字写对了。2.规范:注意了左窄右宽的结构。3.美观:小点贴近横中线,兄字第一笔竖压竖中线。祝你快乐!祝你幸福!快乐幸福可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。再也看不到再也看不到小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。扎过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。这只风筝还捎来了小熊的心意呢!你猜他想对松鼠说些什么,想一想,快写下来吧!傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。推荐阅读《小鸟和牵牛花》