部编版八年级语文下册《一滴水经过丽江》PPT优秀课件

部编语文教科书八年级下册第五单元一滴水经过丽江阿来目录—整体感知跟随水滴觅游踪—品味探究跟随水滴游丽江—比较体悟跟随水滴研妙处—审读题目自主提问善思考审读题目—自主提问善思考审读题目请同学们仔细读读题目，你读出了什么？想知道些什么？整体感知—跟随水滴觅游踪整体感知请同学们浏览课文，梳理出路线图。整体感知游记须有“游踪”，有不同的“视角”。品味探究—跟随水滴游丽江品味探究请同学们默读课文，圈点勾画做旁批，想一想：作者最喜欢哪处的风景？品味探究我看见了潭边的亭台楼阁，看见了花与树。我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。品味探究我确实想停下来，想被掺入砚池中，被蘸到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，挂在店中，那样，来自全世界的人都看见我了。品味探究黎明时分，作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。比较体悟—跟随水滴研妙处比较体悟能把题目中的“一滴水”换成“一只鸟”“一朵云”吗？比较体悟此文是作者阿来应政府之邀为丽江写的一篇游记，而且是适合中小学生读的游记。比较体悟“两万”的关系，“读万卷”应该在前，“行万里”应该在后；不然，只是走了路，爬了山，还是写不出好的游记来。—孙犁布置作业请仿照此文写一篇以物（一只猫、一株花……）为叙述角度的文章。推荐阅读陈忠实《龙湖游记》阿来《东方天际的神山》