语文六年级下册 第二单元 汤姆·索亚历险记(节选)PPT课件

出处:老师板报网 时间:2021-08-09

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7汤姆·索亚历险记(节选)语文六年级下册参赛教师:陈晓莉王国斌参赛时间:2020年8月马克·吐温美国作家。其作品以方言和民间口语写活生生的现实,开辟了新的现实主义道路。代表作品:小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。汤姆幼年双亲去世,由波莉姨妈收养。聪明顽皮的汤姆常常逃学。一天深夜,他与好朋友哈克到墓地试试胆量,无意中目睹了一起凶杀案的发生。在法庭上,经过激烈的思想斗争,汤姆勇敢地站出来,指证了凶手印江·乔埃,而凶手这时逃之夭夭。后来,汤姆和哈克在鬼屋中遇到了印江·乔埃!他们听见印江·乔埃要把他的金钱放在二号十字下面。在一次野餐活动中,他与他的同桌贝奇在一个岩洞里迷了路。经过整整三天三夜饥饿,面临着死亡的威胁,更可怕的是,《汤姆·索亚历险记》内容简介他们还在山洞里看到了凶杀案的凶手——印江·乔埃。最终,汤姆靠牵着绑在石头上的风筝线探路,找到了出口,走出了山洞。村里人发现他们,他们讲述了在洞中的经历,之后,村里人用铁板堵住了山洞口。汤姆告诉村里人在山洞里见到了杀人犯印江·乔埃,当村里人在洞中找到印江·乔埃时,他已经饿死了。最后,汤姆和哈克重返山洞,找到了一笔宝藏,成了这个村的小英雄。精彩片段讲述的是汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事。默读节选片段,说说片段主要写了什么?整体感知淘气的机灵鬼、关心朋友、胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立。默读课文,说说你对汤姆有了什么样的了解?文中有很多精彩的描写,默读课文,说说哪些情节特别吸引你。互动课堂萨契尔太太病得很厉害,大部分的时间都在神智昏迷地乱说。人家都说听见她呼喊她的孩子,看见她抬起头来,侧耳倾听一分钟之久,然后疲惫地呻吟一声,垂下头去,那情形实在令人伤心。1.萨契尔太太和波莉阿姨的绝望呼喊她的孩子抬起头来侧耳倾听一分钟之久然后疲惫地呻吟一声,垂下头去动作描写,表明撒切尔太太身体极度虚弱,悲痛绝望的心情。(&0N)*·+-./&0123#.小镇上人们的表现排着队搂着获救的孩子又亲又吻,使劲握着萨契尔太太的手,泪水如雨,掉了满地欣喜若狂、衣衫不整成群结队地迎接,迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街小巷,欢呼声一浪高过一浪汤姆躺在一张沙发椅上,身边坐着许多热心的听众。他叙述着这次稀奇的历险经过,同时还添了许多动人的情节,大肆渲染一番。因为汤姆身体虚弱,浑身一点儿力气也没有。表现他淘气和历险后心理得到了极大的满足3.汤姆讲述自己的历险经过描写生动。汤姆在讲历险时不停“怎样”如何,夸张与吹嘘溢于言表。从汤姆“怎样……怎样……”的讲述中,我们可以看出来什么?找出脱险过程的相关词语,一边浏览一边说一说脱险的过程。    汤姆和贝奇在山洞里是怎么一步步脱离险境的?请你仔细读读第4自然段。你认为汤姆和贝奇是靠什么走出绝境的?自信聪明勇于挑战你认为汤姆是个怎样的孩子?结合具体的内容来简单说一说。汤姆是个聪明爱动的孩子,在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导才能等。他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。本文讲述了汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事,作品成功塑造了汤姆·索亚这个“顽童”形象,让我们看到他身上所具有的__________,__________的精神。敢于探险追求自由主题概括一、填上适当的词语。()的深愁()地大嚷()的居民()的听众()的情节()的话题课后练习一、填上适当的词语。(无言)的深愁(疯狂)地大嚷(善良)的居民(热心)的听众(动人)的情节(有趣)的话题二、辨字组词。•兮()墓()•分()暮()•虚()弱()•嘘()溺()二、辨字组词。•兮(脏兮兮)墓(墓地)•分(十分)暮(夜幕)•虚(虚伪)弱(软弱)•嘘(吹嘘)溺(溺爱)三、下面句子中哪几句的引号作用是相同的?都表示什么意思?①汤姆有几个朋友:乔奇、班恩、吉姆,但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。②他是镇上的孩子头儿,带他们玩“打仗”,搞恶作剧。③他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。④汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物,叫上哈克来到密西西比河边。⑤这里荒无人烟,成了三个“小海盗”的快乐大本营。⑥他们疯狂地大嚷大叫:“快出来!快出来!找到他们了!找到他们了!”()句话中引号的作用是相同的,都是表示()意思。三、下面句子中哪几句的引号作用是相同的?都表示什么意思?①汤姆有几个朋友:乔奇、班恩、吉姆,但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。②他是镇上的孩子头儿,带他们玩“打仗”,搞恶作剧。③他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。④汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物,叫上哈克来到密西西比河边。⑤这里荒无人烟,成了三个“小海盗”的快乐大本营。⑥他们疯狂地大嚷大叫:“快出来!快出来!找到他们了!找到他们了!”(1、2、3、4、5)句话中引号的作用是相同的,都是表示(否定)意思。四、阅读下面这段话,回答问题。晴朗的夜,明亮的星,灌木林丛,篝火野餐;没有了大人的(训斥)、牧师的(教诲)、法官的(威严)、老师的(惩罚),有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束,这里简直是一片乐土、净土!1、选择词语填在文中。A、威严B、教诲C、训斥D、惩罚2、引用书中原句概括这段话意思。(这里简直是一片乐土、净土!)3、“他们”是指(汤姆、乔奇和哈克)。4、从这段话中看出他们向往怎样的生活方式?(B)A、做海盗B、自由自在、无忧无虑C、做让人景仰的英雄

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