六年级语文下册 反问句改陈述句 期末复习课件PPT

课题：反问句改陈述句难点名称：反问句改陈述句的方法1参赛教师：霍城县芦草沟镇乌拉斯台小学陈智军时间：2020.8.12六年级下册第六单元复习目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3反问句改陈述句是小学语文教学中一种较为重要的句式训练，教师必须指导得法，让学生掌握方法，做到举一反三。陈述句：用来说明事实的句子。它的后面用句号表示。知识讲解难点突破反问句：用疑问的句式表达否定的观点，表面上看是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案，也就是明知故问。通常答案就在句子中。反问句改陈述句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）；将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。如：这点小事，难道还要妈妈担心吗？不要难道我不会洗碗吗？会反问句改陈述句的方法：2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。如：这点小事，难道还要妈妈担心吗？不要去掉3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。反问句改陈述句的方法：如：这点小事，难道还要妈妈担心吗？不要去掉去掉这点小事,不要妈妈担心。1、难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗？这活泼的小孩是我的好朋友。2.听了老师的一席话，小刚的脸怎能不红呢？听了老师的一席话，小刚的脸红了。课堂练习难点巩固练一练【课堂小结】小结那么，我们学习了\"两改二去\"的方法，将反问句变成陈述句，反问句变陈述句的方法同学们学会了吗？再见。