小学六年级语文上册 第八单元 有你 真好 PPT课件

有你，真好！有你真好授课教师：范丽娜课型：习作指导课部编版六年级上册第八单元小组交流：看到“有你，真好”这句话，你想到了谁？为什么觉得有他“真好”？哪件事或哪几件事让你感触比较深？当时的场景又是怎样的？有你真好【习作目标】通过具体事例写一个人，表达出自己的真情实感。【习作要求】1.习作要用第二人称“你”。2.学习运用描写方法把事情写具体。3.学习表达真情实感，在习作中融入自己的情感。有你真好交流事例《少年闰土》一课为了突出闰土的特点，选择了哪几件事例？雪地捕鸟看瓜刺猹海边拾贝看跳鱼儿具体事例服务于人物突出特点、品质闰土见多识广、机智勇敢能打动人心的有说服力的能为中心服务的重视选材带着问题读1.习作中的你什么事情让作者觉得他“真好”？2.作者用了哪些描写方法表现了他的“好”？作批注。有你真好3.请找出能体现作者真情实感的句段，画出来。范文引路时光就像一条永不停息的小河从我身边悄悄地流过，欢喜忧愁与感动成为我身后慢慢消逝的风景，但你对我的好，却让我铭记于心！那是一个寒冬的下午，天快黑了，刚补完课的我走在路上才发现鞋子开胶了！越走破口越大，冷风直往鞋里钻，冻得我直打哆嗦，猛抬头我看到街角处有一个补鞋的老爷爷正收拾工具准备回家，我迫不及待地大声喊道：“爷爷，您能帮我补补鞋吗？”老爷爷望着我那可怜的眼神，又望了望灰暗的天空，瞅了瞅我脚上的鞋，和蔼地说道：“好的，坐下吧小朋友！”说完，他把已经装到车上的工具又拿了下来摆好！老爷爷先给了我一个马扎让我坐下，然后打开他那旧旧的箱子，找出针，穿好线，拿着我的鞋，娴熟地缝了起来。无聊的我仔细地端详着他，黑头发里夹杂着许多调皮的白发，饱经沧桑的脸庞，一双不大的眼睛透出坚定，额头上有着明显的一道道皱纹，一双苍老龟裂但却有力的大手在寒风中麻利地游走于鞋和针线之间。他把鞋夹在双腿之间，一只手托着鞋，另一只手用力的把针扎进鞋底里，随即又用带着顶针的手指，使劲儿一顶，把针从鞋底穿出来，再用拇指和食指拽住，使劲儿把线扯出……天空越发的昏暗阴沉，为了能看清针脚，爷爷不得不把腰弯得更低，眯着眼，艰难地补完一针又一针，每一针缝下去，他就挑一下眉头，看到这一幕，我心中有种说不出的感激。范文引路鞋补好后我连忙掏钱，可一摸口袋里面空空如也，我是又焦急又惭愧，脸红得像个苹果一样。爷爷看到我窘迫的样子，笑着说：“不用啦，小朋友快回家吧，我也要回家休息了，我的这门手艺，不只是为了赚钱，也是为了帮助像你们这些需要我帮助的人。”说罢，将补好的鞋递给了我。听完老人这番话，我震撼了。当我穿上老人补好的鞋，望着他慢慢地离去的背影，我的眼眶不禁湿润了。风卷起我的思绪，忽近忽远，低头看着脚上的鞋，在心里默默地说：“爷爷， 有你真好！”范文引路品读感悟1.习作中的你什么事情让作者觉得他“真好”？2、作者用了哪些描写方法表现了他的“好”？有你真好探索描写方法？有你真好爷爷看到我窘迫的样子，笑着说：“不用啦，小朋友快回家吧，我也要回家休息了，我的这门手艺，不只是为了赚钱，也是为了帮助像你们这些需要我帮助的人。”他把鞋夹在双腿之间，一只手托着鞋，另一只手用力的把针扎进鞋底里，随即又用带着顶针的手指，使劲儿一顶，把针从鞋底穿出来，再用食指和拇指拽住，使劲儿把线扯出……天空越发的昏暗阴沉，为了能看清针脚，爷爷不得不把腰弯得更低，眯着眼，艰难地补完一针又一针，每一针缝下去，他就挑一下眉头，看到这一幕，我心中有种说不出的感激。黑头发里夹杂着许多调皮的白发，饱经沧桑的脸庞，一双不大的眼睛透出坚定，额头上有着明显的一道道皱纹，一双苍老龟裂但却有力的大手在寒风中麻利地游走于鞋和针线之间。和蔼眼睛透出坚定眯着眼笑着说你对我的好，却让我铭记于心！心里默默地说：“爷爷，有你真好！”语言动作外貌神态心理细节描写让我们看到一位热心、慈爱，给我们温暖的老爷爷探索写法文中哪些句段能体现作者的真挚情感？你认为作者是怎样体现的？直接抒情时光就像一条永不停息的小河从我身边悄悄地流过，欢喜忧愁与感动成为我身后慢慢消逝的风景，但你对我的好，却让我铭记于心！风卷起我的思绪，忽近忽远，低头看着脚上的鞋，在心里默默地说：“爷爷，有你真好！”作者还用到了哪些方法表达情感呢？探索写法方法一：详写经历或经过方法二：细节描写之心理描写方法三：直接抒情结合本组课文《少年闰土》说说表达作者真情实感的写法。真情实感动笔书写用第二人称“你”通过具体实例表现出人物的“好”，表达出自己的真情实感。（只写最感动的片段）假想这个“你”就在眼前，回顾你们过往的经历，发自肺腑的给他说些心里话，表达真挚的感情，不同的是你在用文字和他说话。在语言，神态，动作，尤其是心理描写时要细腻，尽量地再现场景，倾诉真实情感。要求：分享展示总结归纳•抒发真情和实感•写明经历和场景•事件叙述要具体•描写方法巧运用有你真好生活需要一颗感恩的心来创造。——王符（东汉）赠送名言没有感恩就没有真正的美德。——卢梭（法国）有你真好2019•谢谢聆听•作业：根据提纲，完成《有你，真好》习作，完成后自己修改，最好能读给那个“你”听。有你真好，大雨滂沱，你是挡雨的伞。有你真好，烈日炎炎，你是遮阴的树。有你真好，寒风刺骨，你是御寒的衣。诵读诗歌有你真好，你的细心照料，病魔也被吓跑。有你真好，你的帮助分担，道路的坎坷也变得渺小。有你真好，你的鼓励支持，让我知道不是我一个人在奋战。有你真好！孤单的时候不寂寞，失落的时候不彷徨，要输的时候也不放弃，你就是我未来的那颗星，一直照耀我前行，点亮我的人生，是我今生最大最珍惜的礼物。有你真好