人教版语文六年级上册 草原 教学课件PPT

1草原1草原人教版语文六年级上册第一课时第二课时1草原点击↓播放视频1草原你到过草原吗？在电影、电视中见过草原吗？作家老舍第一次来到内蒙古大草原时,映入他眼帘的是一番怎样的情景呢?现在我们就随着老舍先生一起到美丽的草原看一看。1草原老舍（1899－1966年）原名舒庆春，字舍予，现代小说家、作家，有“人民艺术家”称号。著有长篇小说《小坡的生日》《猫城记》《牛天赐传》《骆驼祥子》等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。第一课时1草原1947年9月12日，老舍在青岛山东大学一次休息时写下了本文，记叙了自己第一次访问内蒙古大草原时的所见所闻所感。当时他在那儿租了一家平房，作为他安静的写作与创作戏剧文学的地方。1961年10月13日发表在《人民日报》。写作背景1草原位于中国内蒙古自治区东北部，位于大兴安岭以西，由呼伦湖、贝尔湖而得名。它是世界三大草原之一，也是世界上最优质的草原。呼伦贝尔草原地域辽阔,风光旖旎,水草丰美，是内蒙古主要的畜牧区。呼伦贝尔草原1草原mēngméngměng　蒙古包外，许多匹马，许多辆车。　今天我见到了我的启蒙老师。　坑蒙拐骗是不道德的行为。多音字蒙朗读课文扫清障碍1草原毯陈裳虹蹄腐羞涩tǎnchénxiūhóngfǔtísèshang微wēi我会写1草原左右结构蹄毯半包围结构裳上下结构腐生字归类陈虹微羞涩1草原识字方法换偏旁：字理识字：裳江—虹形声字。衣表意，其古文字形体像一件衣服，表示和衣服有关；尚表声，有崇尚义，反映出古时人们崇尚服饰。本义指下身的衣服。后泛指衣服。1草原裳shang衣裳不要少写“点、横”易写错1草原涩sè不要少写一“点”。苦涩羞涩!1草原绿毯彩虹我要去草原识字游戏衣裳境界鞭子襟飘带舞马蹄1草原词语解释一碧千里：指一片碧绿的颜色，十分宽广。本课指呼伦贝尔大草原一眼望去全部都是绿色的意思。※骏马奔驰在一碧千里的大草原上。1草原翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。本课指呼伦贝尔大草原翠绿的颜色好像就要流淌出来一样。※你看那杨树刚长出嫩叶，翠色欲流，惹人喜爱。1草原洒脱：形容潇洒自然，不拘束。本课指草原平坦辽阔，在开车时可以随心所欲，而不是担心有什么危险。※威尼斯小艇划起来就像蟒蛇一样洒脱自在。1草原渲染奇丽中国画技法的一种。以水墨或淡彩涂染画面，以烘染物像，增强艺术效果。奇特美丽，多形容自然风光。1草原草原的“美”体现在哪些方面?美用自己喜欢的方式朗读课文,说说草原给你留下了什么印象。风光美人情美整体感知1草原作者老舍从哪些方面向我们介绍了草原？内蒙古草原美丽的自然风光。蒙古人民的热情好客。????!18:;)???=????!NO)U..V=1草原讨论交流这篇访问记按什么顺序记叙了哪些内容？这篇访问记按的顺序写了访问的过程：（）→接近公社→蒙古包外→（）→（）。地点转换初入草原蒙古包里告别草原1草原第1自然段：第2自然段：第3自然段：第4自然段：第5自然段：思考：每个自然段主要讲了什么。草原美景喜迎远客友好相见盛情款待依依惜别1草原襟（）带舞飘一、补充词语。（）碧千里久立（）望高歌（）曲翠色（）流群马（）驰一欲一四疾课堂演练1草原二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。会心的奇丽的小诗微笑天空清鲜的1草原这种（　　），（　）使人惊叹，（　）叫人舒服，（　　）愿久立四望，（　）想坐下（　　）一首（　　）的小诗。三、填空。境界既又既又低吟奇丽字词听写1草原第二课时上节课我们学习了生字，观赏了内蒙古大草原的美景，这节课让我们继续和作者一起走进那美丽的大草原，去感受蒙古同胞的热情好客。1草原这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。草原的自然风光给作者留下了怎样的感慨?默读第1自然段举手回答。互动课堂美丽的自然风光????ZFNFNC9Fxy~#F;)J=1草原用“既……又……既……又……”写一句话。这个物品既美观，又实用，既省钱，又环保，真是一个不错的发明。,,,,,,,,!\"#$%&\'$\"()$%*+$,-5./0121草原同桌交流：是怎样的景象让作者有了如此的感慨?找出相应的句子读一读。1草原那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。作者究竟看到了什么，使他总想高歌一曲？看到了天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。????<5`i)D?@AB\"18\'#$%*)=1草原“茫茫”是什么意思？同是写草原，为什么有的说“天苍苍，野茫茫”，老舍先生却说“一碧千里，而并不茫茫”呢？没有边际，看不清楚。站在草原上,放眼望去,从脚下到云际,全被绿色主宰着,是那么辽阔,又是那么清晰,一切都尽收眼底。LF