人教版六年级语文上册 第二单元 习作：多彩的活动 PPT课件

习作：多彩的活动难点名称：能根据自己参加过的校内外活动写清活动过程，关注整个场景，运用点面结合的方法进行场面描写。六年级-上册-二单元CONTENTS目录亲爱的同学们，打开你记忆的阀门，回忆一下，生活中我们经历了哪些活动？明确写作要求（1）写清楚活动的过程，把印象深刻的部分作为重点来写。（2）写活动场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言。（3）要写出自己独特的感受或体验。温故而知新场面描写场面描写就是特定的时间与地点内对许多人物活动的总体情况的描写，也就是说场面描写它包含两个方面——环境描写和人物描写，换句话说，把环境描写和人物描写融为一体就是场面描写。阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始，游行队伍分东西两个方向出发。他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国***万岁！”“中华人民共和国万岁！”中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”范文引路你觉得这段场面描写写得好吗？好在什么地方？思考:阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始，游行队伍分东西两个方向出发。他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国***万岁！”“中华人民共和国万岁！”中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”范文引路环境描写点写好场面，要做到：①有人物、有环境、有情节。②有“点”，有“面”，点面结合。③抓住人物的动作、神态、语言、心理等方面进行描写，把场景写具体、生动。④突出人物性格，反映一定的思想主题，以及深刻的感受。⑤有顺序地记叙。我们现在就来玩一个经典的活动吧！这个活动的名字就叫“击鼓传花”。花落谁家，谁就要按老师的要求表演节目。如果我们要把刚才的活动写下来，该怎么写呢？要写些什么内容呢？写清活动的名称和规则，还要把活动过程写得有趣。要抓住一两个情节重点写。还要把所写的人的表情、语言、动作、神态等写出来。活动的环境描写，如用鼓声、叫声等来渲染热闹的场面。同桌或组内自由口头习作。活动之前——时间、地点、人物、环境面（整体气氛）活动之时——点（主要人物）活动之后——结果、心情、收获