五年级语文 第五单元 习作例文PPT课件

出处:老师板报网 时间:2021-08-03

五年级语文 第五单元 习作例文PPT课件1

五年级语文 第五单元 习作例文PPT课件2

五年级语文 第五单元 习作例文PPT课件3

五年级语文 第五单元 习作例文PPT课件4

五年级语文 第五单元 习作例文PPT课件5

五年级语文 第五单元 习作例文PPT课件6

五年级语文 第五单元 习作例文PPT课件7

五年级语文 第五单元 习作例文PPT课件8

五年级语文 第五单元 习作例文PPT课件9

五年级语文 第五单元 习作例文PPT课件10

试读已结束,还剩1页未读,您可下载完整版后进行离线阅读

《五年级语文 第五单元 习作例文PPT课件》是由用户上传到老师板报网,本为文库资料,大小为430.6 KB,总共有11页,格式为pptx。授权方式为VIP用户下载,成为老师板报网VIP用户马上下载此课件。文件完整,下载后可编辑修改。

  • 文库资料
  • 11页
  • 430.6 KB
  • VIP模板
  • pptx
  • 数字产品不支持退货
单价:6.00 会员免费

习作例文与习作人教(部编版)小学语文五年级下册课题导入阅读习作例文,学习不同的人物描写方法的运用。例文学习学习《我的朋友容容》·默读例文,说说容容是个怎样的孩子?·作者在描写容容时,主要写了什么事例?·结合旁批,体会课文的描写手法。例文学习1.写清楚人物的语言、动作、神态等。容容帮忙取报纸时是“搬着椅子,爬上去,踮起脚”,这一部分描写具体形象。2.选取典型事例。习作选取了容容给“我”送报纸和寄信两件事,表现出了容容认真负责和天真可爱的性格特点。写法赏析例文学习学习《小守门员和他的观众们》·读题目,例文描写的对象是谁?·默读例文,结合文中插图,体会例文人物描写的特点。·说说文中哪个人物给你的印象最深例文学习1.抓住人物外貌特点,描写人物的主要特征。如“戴红帽子”的小女孩,“大个子”叔叔等,这些都是人物突出、鲜明的特点。2.通过人物神态表现人物的内心世界。如守门员“目光警惕地注视着前方”就表现出了守门员的尽职尽责。写法赏析3.描写人物动作表现人物特点。恰当使用表示动作的词,使内容更具体、饱满。原题回顾我们每天都会接触到形形色色的人:小区里锻炼身体的爷爷奶奶,学校里的校长、老师、同学,还有上学时遇到的公交车司机,维护秩序的交通警察,报刊亭的老板,卖早餐的小贩……选择一个人,把他的特点写具体。交流想法怎样将一个人的特点写具体?选择典型的事例来表现人物特点交流想法事例1:他读了一本故事书,能把所有的细节都记下来。事例2:他记住了我昨天说过的一句话。事例3:他竟然能记住我的生日。事例4:那幅地图他只看了一遍,就能一点儿不差地画下来。叔叔记忆力超群哪些事例最能体现叔叔记忆力超群?习作要求①本次习作主题是“把一个人的特点写具体”,可以仿照习作例文的标题,拟好标题;②在描写人物时,要选取人物最典型的事例来写,通过典型的事例体现人物特点;③描写人物特征时,还可以对人物的语言、心理、动作、神态等进行描写,突出人物特征;④采用正面描写和侧面烘托相结合的手法。谢谢

返回首页
X