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学习《长相思》,在移情想象中构建“故园”丰富意向,体味“故园”的文化意蕴人教部编版小学语文五年级上册制作人:井冈山市沉塘小学赖小艳长相思纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。纳兰性德字容若,清代词人。叶赫那拉氏,满洲正黄旗人。有“清代第一词人”之称。主要作品:《通志堂集》《侧帽集》《饮水词》等。词是诗的别体,词因为句子有长有短,又称长短句。词一般都分两段,叫作上下片或上下阕。长相思,词牌名。内容多写男女或朋友久别思念之情,故名。双调三十六字,平韵。 写作背景这首《长相思》是纳兰性德随康熙皇帝到东北祭祖时路上写的。一个身居京城贵族之家的青年对风雪交加的野营生活,既不习惯,又觉新鲜,词中写出了他的真切感受词语检测•①程:道程,路程。•②榆关:即山海关,古名榆关,明代改今名。 •③那畔:即山海关的另一边,指身处关外。 •④帐:军营的帐篷,千帐言军营之多。 •⑤更:gēng,旧时一夜分五更,每更大约两小时。•⑥聒:guō,嘈杂搅人。 • ⑦故园:谓京师。 •⑧此声:指风雪交加的声音。 长相思 【清】纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。长相思纳兰性德山一程,水一程,身向/榆关/那畔行,夜深/千帐灯。风一更,雪一更,聒碎/乡心/梦不成,故园/无此声。有感情地朗读诗文,说说你对诗意的理解。长相思山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。【清】纳兰性德榆关:山海关。那畔:那边,这里指关外。千帐:这里是虚指,指帐篷很多。诗词解读山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。词意:将士们跋山涉水,向山海关那边进发。夜里,每个帐篷里都点起了灯。从“山一程,水一程”中可以体会到将士们的行军是怎样的?山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。离故乡之远,行军之艰难。叠用风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。聒:声音嘈杂,这里指风雪声。故园:故乡。更gēng旧时夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。词意:入夜,又是刮风,又是下雪,将士们从睡梦中醒来,不禁思念起故乡,再也睡不着了,因为故乡是没有这样聒耳的寒风朔雪之声的。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。聒耳的风雪静谧的夜对比思乡之情油然而生故园无此声对比思乡情更浓上阕山高水广的场景气势庞大的队伍下阕细腻哀婉的人物内心世界鲜明对比巧妙结合升华了羁旅怀乡的主题,意境深长。请同学们想象词中景色,再读这首词。边读边思考:作者干什么去了?这首词的主题是什么呢?诗人跟随军队去关外了,很想念自己的家人。这首词的主题是思乡。读诗的上阙。诗人走过了哪些地方?这一路上他走得容易吗?艰难山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。1.作者的“身”在哪里?你们是从哪儿读出的? 他经过了崇山峻岭,他经过了小河大川,他经过了山海关外,他经过了军营的帐篷,他还经过了许许多多的地方。一句话,作者身在征途上。 2.作者的“心”又在哪里?心系故园 读诗的下阙。这一路上,诗人除了跋山涉水,还经历了什么?风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。我们的作者离家千里之外,只能在梦里和家人团聚了。但是,他如愿了吗?没有如愿聒碎乡心梦不成,故园无此声。醒着离家千里之外,想梦中与家人团聚又被风雪之声吵醒。这样的情景之下,我们的作者愈发的了。思乡让我们带着这份思乡之情,再次朗读诗歌。身在旅途心系家乡聒碎乡心梦不成写景叙事→抒情长相思山山山山山山山山思乡词人通过对远赴关外时,一路所见的细致描写,表达了深深的之情。思乡古诗名句(1)近乡情更怯,不敢问来人。(2)胡马依北风,越鸟巢南枝。(3)悲歌可以当泣,远望可以当归。(4)来日绮窗前,寒梅著花未?(5)故乡何处是,忘了除非醉。(6)今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。拓展延伸