《部编教材语文四年级上册 7、呼风唤雨的世纪 PPT课件》是由用户上传到老师板报网,本为文库资料,大小为4.56 MB,总共有40页,格式为pptx。授权方式为VIP用户下载,成为老师板报网VIP用户马上下载此课件。文件完整,下载后可编辑修改。
- 文库资料
- 40页
- 4.56 MB
- VIP模板
- pptx
- 数字产品不支持退货
风唤雨的世纪7部编教材语文四年级上册目录导入知识讲解课堂练习小结幻想联系依赖程度改观寄托原子核哲学家因特网呼风唤雨腾云驾雾农耕社会归根到底程控电话出乎意料复习旧知呼风唤雨A.能刮风下雨,原指神仙的发力。B.比喻能够支配自然或左右某种局面。C.比喻进行煽动性的活动。呼风唤雨的世纪是哪一个世纪?20世纪预习课文,划分层次呼风唤雨的世纪20世纪是呼风唤雨的世纪人类靠科学技术使生活发生巨变科学技术对人类生活的意义科学技术将使人类生活更加美好(第1自然段)(第2自然段)(3~4自然段)(第5自然段)....20世纪是一个呼风唤雨的世纪。这句话在全文起到了开篇点题的作用。“呼风唤雨”说明20世纪人类在利用自然方面取得了重大的成就。既点明了课文题目,又说明了20世纪是一个非凡的世纪。这句话在全文中起到了什么作用及“呼风唤雨”的作用? 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。两个设问句,说明人类利用科学技术取得的成就。肯定了人类在利用科学技术方面取得的成就,使得神话传说中的“呼风唤雨”成为现实。连用两个设问句,有什么作用呢?在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。发现:指人们探索研究出一些前人不了解的事物或规律。(原先存在的)发明:指人们创造出来的新事物或新方法。(原先不存在)发现探索发明创造“发现”和“发明”有什么不同?发现——原来就有的如:新物种、山川、河流、星系、矿产等发明——原来没有的,经过人实践、试验后才有的如:新技术(古代的;造纸术、印刷术、指南针;现代的:电视机、电脑、电影、原子弹等)研读课文,给3、4、5自然段小组交流标小标题木偶人机器人纳米机器人过去幻想现在现实未来畅想 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。上百万年前人们生活的情况。读一读,想一想农耕生活:那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪呼风唤雨的世纪《封神演义》中讲道,商朝纣(zhòu)王手下有两员大将,一个叫高明,一个叫高觉。这两个人原是棋盘山上的桃精和柳鬼,有很多妖术。高明眼观千里,人称千里眼;高觉耳听八方,故名顺风耳。商纣王把他俩派往前线,协助袁洪与周国的姜子牙作战。妖来后,果真施展了一些手段。姜子牙每说一话,都被顺风耳听见;每行一事,都被千里眼看到,屡次设下计谋,都被两妖破了,弄得姜子牙好不心焦。《西游记》神话中描写神仙、妖魔可以乘着云雾在空中飞行。祖先心中的神话我来说说例:那时没有(电视机),只能用(千里眼)寄托美好的愿望。那时没有(),只能用()寄托美好的愿望。腾云驾雾顺风耳千里眼祖先的幻想纷纷变成了现实在这短短的一个世纪中,我们的生活因为科学技术的发展发生了翻天覆地的变化。读课文第3自然段,找找哪句话可以形容这一切。?忽如一夜春风来,千树万树梨花开。这句话运用了引用的修辞方法,这两句诗出自岑(cén)参(shēn)的《白雪歌送武判官归京》,本是形容大雪好似梨花盛开一样。课文中引用这两句诗是用来表现科学技术带来的成就变化之快,变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。春风指的是()梨花指的是()科学技术许多奇迹般的发明和发现概念:引用指写文章时,有意引用成语、诗句、格言、典故等,以表达自己想要表达的思想感情,说明自己对新问题、新道理的见解。窍门:引用的一般为名言或诗句。效果:使论据确凿充分,增强说服力,富有启发性,而且语言精练,含蓄典雅。判断引用的方法20世纪人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。举例子说明20世纪人类取得的辉煌成就。20世纪呼风唤雨的世纪运用什么写说明方法?20世纪这么多成就,哪些是发现,哪些是发明?发现:人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;发明:电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶人类登上月球潜入深海探索奥秘探索原子核世界的奥秘洞察天体人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。作比较把过去与现在放在一起,进行对比,这是一种什么说明方法?回顾20世纪的百年历程,科学的确创造了一个又一个神话,为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。A.农业、畜牧业:培育出籼米杂交水稻,总产量居世界第一。培育出117个畜禽优良品种与品系,成为世界上最大的肉、蛋、水产品生产国。农产品量快速增长,营养水平改善,人均寿命比世界平均水平多5岁。B.交通方面:火车的提速,高速公路总里程达2万千米,居世界第二位。民用机场1百多个,航线总线1165条,运输总量居世界第9位C.把煤、水、核燃料等能源转化为电能,发电量居世界第2位。21世纪的新发明D.医疗保健:脊髓灰质炎、麻疹、白喉、百日咳、流行性脑膜炎、乙型肝炎等得到有效防治,减少发病约3亿人次,减少死亡400万人E.信息技术:紧跟新技术的潮流,报刊、书报采用激光照排系统,平均3点3个人中就有一部电话,每天上网超过1小时的网民达4331万户,居世界第三位。F.21世纪我国实现飞天梦,中国宇宙飞船重演“嫦娥奔月”的惊人壮举。10月24日,嫦娥一号发射成功。11月5日,顺利进入环月轨道,成为我国首颗绕月探测卫星。11月7日,进入工作轨道。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。20世纪是一个的世纪。创造奇迹,改变生活科技呼风唤雨20世纪是一个呼风唤雨的世纪科技过去现在未来幻想现实畅想作比较课文结构7.呼风唤雨的世纪课文主旨这篇课文仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。激发我们爱科学、学科学和探索科学的精神。我们在享受20世纪科技效果同时,也应该立志为21世纪做点什么?老师将伟大的生物学家达尔文的一句话送给大家──“要成为一名科学家,最主要的是:对科学的喜好;考虑问题的无限耐心;观察和搜集事实的勤勉;一种发明力和丰富的常识。”课堂小结这是课后第3题哦!示例:我们的吃穿住行应该更方便,更智能化;人类可能要生活在其他星球……在新的世纪里,现代科学技术还会创造哪些奇迹?主题延伸精彩赏析。1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。“呼风唤雨”在本课的意思是:_______________________________________________________。科学技术的革新给人类世界带来巨大变化2.20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。(1)“春风”在本课指______________________________________________。“梨花”在本课指______________________________________________。(2)作者引用古人的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”有什么作用?________________________________________________________________________________________________________________________________引用古人的诗句表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。现代发达的科学技术带来人类生活的美好春天无数的发明创造课后作业:1、朗读课文,完成相应的练习册。2、推荐阅读《科学改变人类生活的100格瞬间》《力量:改变人类文明的50大科学定理》