高中语文统编版选择性必修上册《别了，“不列颠尼亚”》PPT课件

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别了，“不列颠尼亚”学习目标1、根据新闻结构，划分本文层次。2、分析作者如何将现实场景与背景材料融合在一起的？有何好处？3、从文中找出有哪些意味深长的细节描写？体会了作者怎样的情感？作者介绍《别了，“不列颠尼亚”》：该文选自《1949-1999新华社优秀新闻作品选集·对外新闻选》。作者署名为周婷、杨兴,实际上它是由周树春、杨国强、徐兴堂、胥晓婷四人的名字各取一部分组成的。这篇新闻曾获第八届中国新闻奖一等奖。19世纪40年代和50年代，英国两次发动侵略中国的鸦片战争，迫使清政府签订了丧权辱国的《南京条约》和《北京条约》。在这两个条约中，香港岛和九龙被迫割让给英国。1898年，英国又通过《展拓香港界址专条》强行租借“新界”99年，从而侵占了整个香港地区。历经150年的沧桑曲折，中国人民终于迎来了香港回归这一天。1997年7月1日，这是一个对中华民族具有划时代意义的日子，这一天，中国政府对香港恢复行使主权，离开了祖国一个半世纪的香港终于回到了祖国的怀抱。四位新华社记者作为历史的见证人，真实、准确地记下了这难忘的时刻，写下了这篇佳作。本文的写作背景是什么？新闻文体知识-结构(1)标题：消息的眼睛，要在第一时间传达出消息最重要、最吸引人的信息，力求鲜明、概括、准确、生动。(2)导语：一般是消息的第一句话或第一自然段，简要概述最核心的信息。提纲挈领，牵引全文，吸引读者。(3)主体：对导语作全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心。(4)背景：事件发生的背景、环境、与其他方面的联系等，帮助读者深刻理解新闻的内容和价值。(5)结语：是新闻的最后一段或最后一句话，对报道内容作概括小结，语言精练，紧扣主题。自主学习全文可分为三个部分：第一部分（第1段）：导语部分。英国查尔斯王子和香港末任港督乘“不列颠尼亚”号离开香港，标志着香港150多年的英国殖民统治的结束。第二部分（第2-10段）：主体部分。按时间顺序，叙述了英国殖民统治者的告别仪式。第三部分（第11段）：结语。用极其概括的语言叙述英国对香港的管治的开始与结束。根据新闻结构，划分本文层次。合作探究分析作者如何将现实场景与背景材料融合在一起的？有何好处？段落现实场景（新闻事件）历史材料（新闻背景）对比维度情感表达句2-4时间：下午4时30分至4时40分地点：港督府事件：末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜（第一次降旗）港督府的建成时间，其后的扩建、发展（回归）今昔纵比：港督府建筑历史与现实的对比“蒙蒙细雨”“日落余音”“永远都不会有”“最后一次”“成为历史的陈迹”5-7时间：晚6时15分至7时45分地点：添马舰东面的广场事件：举行告别仪式，查尔斯王子宣读女王赠言，英国海军士兵降下英国国旗（第二次降旗）156年前，英国士兵占领港岛，升起英国国旗，英国管治开始今昔纵比：156年前，英国升旗与今日降旗的对比“恰好构成这个‘日落仪式’的背景”“雨越下越大”“降下了米字旗”8-9时间：子夜时分事件：中英香港政权交接仪式上的易帜，米字旗在香港最后一次降下（第三次降旗），五星红旗升起英国对香港殖民地统治长达一个半世纪横向对比：英国米字旗与中国五星红旗的对比“最为世人瞩目”“冉冉升起”“从此恢复”10-11时间：7月1日0时40分地点：南海事件：查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港米字旗插上港岛的时间，英国管制香港的精确时间今昔纵比：英国过去“从海上来”，如今“从海上去”“很快消失”“大英帝国从海上来，又从海上去”例如：写港督府告别仪式时，加进对港督府历史的追述等，这样一来，文章就像电影中的闪回一样，使历史与现实以镜头的方式交错出现，画面感很强。意义：①凸显事件的重大历史意义和现实意义，增强了历史内涵；②使这篇特写性消息具有深刻的象征意义，表明了中国恢复了对香港的行使主权；③深化了主题，蕴含民族自豪之情。历史与现实相交织，有何意义？我们该如何理解结语中“大英帝国从海上来，又从海上去”这句话的深刻含义?①运用了对比手法。1841年，大英帝国横跨印度洋而来;1997年，“不列颠尼亚”号从海上黯然离去。②“从海上来”标志英国对香港的殖民统治正式开始;“从海上去”标志着香港脱离英国，回归祖国。作者没有用任何修饰性的语言，然而就在这不动声色的叙述中，洋溢胜利的自豪之情。合作探究从文中找出有哪些意味深长的细节描写？体会了作者怎样的情感？细节描写•①“4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在《日落余音》的号角声中降下旗杆。”•分析：这是对末代港督彭定康面部表情的特写，生动地写出了彭定康离开港督府前黯然神伤的神态。通过这一神态，我们能揣摩出彭定康当时复杂的心情，但是不论他如何“面色凝重”，历史的脚步不会为任何人停止，香港即将回归祖国。细节描写•②“港督旗帜在《日落余音》的号角声中降下旗杆。”•③“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个‘日落仪式’的背景。”•分析：这两处细节描写都与“日落”联系在一起，英国曾经占领了非常广大的殖民地，被称为“日不落帝国”，喻指在它的领土上，永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于1997年回归祖国，“日不落帝国”的殖民主义太阳在香港永远落下了。所以把英国告别的仪式称为“日落仪式”。题目运用了倒装句式，强调“别了”，突出了英国统治的结束。一语双关，新颖别致，意味深长。字面义：参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫的南海夜幕中，这是现实的场景。象征义：“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱终告洗刷。标题传递出中华民族在这一特定历史时刻的自豪感。标题寓虚境于实境，独具匠心又了无痕迹。如何理解《别了，“不列颠尼亚”》这一标题？小结本文通过描述中英香港政权交接仪式的几个场景，出色地记录了象征英国殖民统治的“不列颠尼亚”号驶离香港的最后历史时刻,充分表现了香港回归这一深刻的历史主题，反映了中国人民对维护国家主权、民族尊严和领土完整的不懈追求。拓展提升1、阅读下面四则材料，请分析这四则报道的不同倾向。•材料一：•新华社香港7月1日凌晨电　1997年7月1日零点，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起，经历了百年沧桑的香港回到祖国的怀抱，中国政府开始对香港恢复行使主权。•材料二：•路透社(英)　6月30日午夜时分，当查尔斯王储将香港归还中国时，英国结束了一度强大的大英帝国历史。新华社的导语突出强调了香港回到祖国的怀抱，洋溢着民族自豪感和由衷的激动之情。路透社的导语强调的是英国一度强大的帝国历史的结束，透露出英国当局的无奈和不甘，对昔日辉煌历史的留恋之情溢于言表。拓展提升材料三：美联社(美)　随着午夜国旗的交换，焦虑不安和兴奋的香港今天摆脱了156年的殖民时代，并开始了在欢欣鼓舞的***中国主权下捉摸不定的新时代。材料四：香港《大公报》　1997年7月1日0时0分0秒，在香港会议展览中心专为中英政权交接仪式新建的大会堂里，英国的米字旗和港英旗于6月30日午夜24时最后时刻落下之后，中国的五星红旗和特区旗升起到杆顶飘扬，压在中国肩头156年的奇耻大辱，此刻，在整个世界的注目之下得以洗雪，香港终于重回祖国的怀抱。美联社的导语在交代了香港回归这一事实之后，就通过“捉摸不定”等字眼表示对香港前景的怀疑和对中国***领导的不信任香港《大公报》突出表现了港人对摆脱殖民统治和重回祖国怀抱的欣喜之情。2、阅读下面这则消息并将其概括为一句话新闻。要求：必须是单句，不遗漏要点，不超过35个字。2016年9月15日22时04分，搭载天宫二号空间实验室的长征二号FT2运载火箭，在我国酒泉卫星发射中心点火发射，约575秒后，天宫二号与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。天宫二号空间实验室是在天宫一号目标飞行器备份产品的基础上改进研制而成，全长10.4米，最大直径3.35米，太阳电池翼展宽约18.4米，重8.6吨，采用实验舱和资源舱两舱式构型，设计在轨寿命不小于2年，主要任务是接受载人飞船和货运飞船访问，开展空间科学实验和相关技术试验，验证空间站建造和运营相关关键技术。我国第一个真正的空间实验室天宫二号成功发射，为空间站时代的到来打下了坚实的基础，中国太空科技事业发展迈上新台阶。答案：第一个空间实验室天宮二号成功发射标志着中国太空科技事业迈上新台阶。解析：材料共有三句话：第一句话属于导语，交代了时间、事件等主要信息；第二句话介绍了天宫二号空间实验室的具体情况；第三句话交代了天宫二号空间实验室成功发射的意义。根据以上信息按照“主体+事件”的形式进行概括即可。作业布置1.熟读本片新闻，深入领悟文章情感。2.1997年7月1日香港成功回归祖国，对此你有何感想？请写作一个片段，表达自己的想法。(不少于100字)