三年级语文下册 燕子 PPT课件6

第2课时2、浏览课文，想象画面一二三四（1）：燕子的外形特点。（3、4）：飞行的燕子。（5）：停歇的燕子。春天燕子从南方赶来。（2）：燕子外形图春光燕子图燕子飞行图燕子休憩图二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。春天最常见的景物拟人总体特点热闹欢喜为燕子的活动搭建了美好的背景作者描绘了一幅怎样的春光图？微微轻风如毛细雨千条万条红、白、黄青、绿回顾古诗泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》充满了生机与活力这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。使春天更有活力，更加光彩夺目思考：小燕子的加入带来了哪些不一样的感觉？根据课文内容填空二三月的春日里，（）微微地吹拂着，如毛的（）由天上洒落着，千条万条的（），红的白的黄的（），青的（），绿的（），都像（）似的聚拢来，形成了（）的春天。轻风细雨柔柳花草叶赶集烂漫无比瞧，小燕子们在阳光中快乐地飞起来啦！朗读3-4段小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。斜飞：飞行姿态优美呼应，写出了天空的明朗、宽广叫声欢快飞行轨迹：稻田——高柳另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。水纹慢慢扩散，侧面突出小燕子动作之轻巧飞行之轻快灵活横飞横掠点沾连一连伶俐可爱的旷亮无比的波光粼粼的光彩夺目的图画湖面燕子天空看，有几对燕子飞倦了，它们正停在电线上休息呢！那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！拟人嫩蓝蓝得很淡，“嫩”含“初生、娇嫩”之意，契合初春时景比喻直抒胸臆，表达对春天、燕子的热情赞颂思考：“几痕”可以换成“几根”吗？“痕”形象地写出了电线很高很远，看上去若有若无的朦胧美；“根”可细数，表明距离近，与下文“线上停着几个小黑点”相悖。多么有趣的一幅图画呀！小黑点嫩蓝的春天几痕细线几支木杆纤细的电线优美恬静悠闲自由剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子光彩夺目的春天旷亮无比的天空突出事物特点读一读，记一记，再说几个这样的词语。这样的词语还有：五颜六色的野花、清澈见底的溪水、活泼机灵的小孩子、人山人海的广场、高耸入云的山峰……板书设计外形春光羽毛——乌黑翅膀——轻快有力尾巴——剪刀似的微风细雨拂柳丝青草绿叶衬鲜花飞行——斜飞、横掠——轻快敏捷休憩——一幅有趣的图画简笔勾勒燕子喜爱背景衬托课文主题本文以烂漫无比的春天为背景，描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。找出课文中优美生动的语句，读一读，再抄写下来。示例：二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。课外练习1.课后搜集整理一些关于燕子的资料，全班交流，为燕子量身定做一张名片。2.模仿课文的语言和写法写一写你喜欢的一种动物。下课啦！