部编版四年级语文下册第二单元 第3课时 重点讲练一PPT课件下载

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语文四年级下册大单元教学课件第二单元自然奥秘·科学技术第三课时重点讲练（一）3第二课时理解课文主要内容2第一课时基础大闯关1第四课时重点讲练（二）4第五课时单元重难点突破5经典诵读快乐读书吧6班会课说新闻7早读课《江畔独步寻花》8目录第三课时重点讲练（一）板块一：复习导入，回顾旧知这块琥珀是什么样子的？看到这两只小动物，你能想象到怎样的情景？板块一：复习导入，回顾旧知“想象”“推测”板块二：再读课文，习得方法段落想象的情形推测的依据1段12段故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。几千年过去了由松脂变成松脂球，再变成化石，需要漫长的时间。2段3段6段一个夏日，太阳暖暖地照着……太阳照得火热，可以闻到一股松。脂的香味。晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林，许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金色的光。只有天气炎热，松树上的松脂才会融化。3段树林里长着高大的松树琥珀的形成需要松树分泌的松脂7段一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。这块琥珀当中，有一只苍蝇和一只蜘蛛。11段陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来……水把森林淹没了……只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。渔民和儿子在海滩发现了这块琥珀18段8段它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎它们前俯后仰地挣扎了一番它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环……板块二：再读课文，习得方法结合琥珀的形成过程，梳理故事情节。讲故事要具备几个要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。板块二：再读课文，习得方法对比“阅读链接”，找异同。板块三：品味语言，体会生动请同学们找一找，课文中哪些地方写得特别生动，勾画出相关语句。一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那只小苍蝇停在一棵大树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来近了。两只小虫都淹没在老松树粘稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。板块四：支架复述，拓展延伸借助小组研究的表格和故事六要素进行复述，把琥珀形成的过程说清楚，抓住细致讲生动。板块四：支架复述，拓展延伸如果琥珀里有蚂蚁、蜜蜂或树叶等，又会是一段怎样的传奇呢？请你发挥想象，推测创编故事。作业设计A类：1.完成《导学案》未完成的部分。2.有感情的朗读课文。B类：用自己的话说说这块琥珀形成的过程。C类：推荐阅读：《乌拉波拉故事集》《琥珀物语》作者：王文利《我是怎样从琥珀中发现恐龙的》作者：邢立达电视节目：“走近科学”《琥珀的诱惑》。小练笔：如果琥珀里有蚂蚁、蜜蜂或树叶等，又会是一段怎样的传奇呢？请你发挥想象，推测创编故事。下节课再见