《猴子学样》幼儿园中班语言教育主题PPT课件下载(含word教案)

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猴子学样中班语言*课件中文字为方便备课，可自行删除；教师也可根据授课情况调整课件。MicrosoftWord97-2003ÎĵµMicrosoftWord97-2003Îĵµ出示图片“猴子”，引导幼儿讨论猴子的本领，引出活动内容。——这是谁？——猴子有什么本领？小结：猴子会爬树，还能从一棵树跳到另棵一树上，很聪明。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）点击任意处出现猴子动效出示组图“猴子学样”，引导幼儿观察画面，讲述画面主要内容。1.出示组图“猴子学样-1”。——图中有谁？老爷爷在干什么？——老爷爷睡着的时候发生了什么事？——请你用完整的语言描述画面内容。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）一个老爷爷背着一筐斗笠去城里卖。走到半路上，老爷爷累了，放下竹筐，坐在大树底下休息，不知不觉睡着了。一群猴子看见了，偷偷地拿起了斗笠，学老爷爷一样戴在自己的头上。2.出示组图“猴子学样-2”。——老爷爷醒来发现了什么？猴子在树上干什么？——谁能用完整的语言说一说。3.出示组图“猴子学样-3、4”。——老爷爷发现斗笠都戴在猴子的头上，他是怎么做的？——猴子是怎么做的？——谁来说一说？4.鼓励幼儿讨论为老爷爷取回斗笠的好方法。——有什么方法可以帮老爷爷取回斗笠，并且又快有好。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）老爷爷一觉醒来，睁开眼睛一看：“哎呀，斗笠到哪儿去啦？”。他抬头一看，原来斗笠都被猴子拿走了。老爷爷伸出手指着猴子们生气的说：“你们这群顽皮的猴子，快把斗笠还给我。”猴子们看到老爷爷生气的样子，也伸出手指着老爷爷嘟囔着，不肯把斗笠还给他。他抬头一看，原来斗笠都被猴子拿走了。老爷爷伸出手指着猴子们生气的说：“你们这群顽皮的猴子，快把斗笠还给我。”猴子们看到老爷爷生气的样子，也伸出手指着老爷爷嘟囔着，不肯把斗笠还给他。老爷爷急得直跺脚，猴子们也跟着跺脚，老爷爷急得抓耳挠腮，猴子们也跟着抓耳挠腮。5.出示组图“猴子学样-5、6”。——老爷爷想了一个什么办法？这个办法好不好？——他最后取回斗笠了吗？——谁能用完整的语言描述画面内容？备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）老爷爷看见猴子学他的样子，忽然想出了一个好办法。他把斗笠从头上摘下来往地上一扔，猴子见了，也把斗笠从头上摘下来往地上一扔。老爷爷赶紧捡起地上的斗笠，背着竹筐得意洋洋的走了。播放故事视频《猴子学样》，引导幼儿完整欣赏故事内容,尝试模仿老爷爷和猴子的表情和动作。。——故事里的猴子喜欢做什么？（模仿人的动作）——老爷爷看见斗笠不见了，表情是什么样的？——老爷爷看到了猴子戴着斗笠时表情和动作是什么样的？说了什么？猴子是怎么做的？——谁能学一学老爷爷和猴子的表情和动作？备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）点击图片播放视频；若无法播放，请使用附带的视频文件出示组图“猴子学样”及纸面教具《角色头饰》，鼓励幼儿表演和讲述。1.出示组图，请个别幼儿看图，尝试用完整的语言讲述故事内容。2.引导幼儿玩游戏“看样学样”，一个幼儿扮演老爷爷，几个幼儿扮演猴子，跟随老爷爷做动作。3.发放纸面教具《角色头饰》，鼓励幼儿分组，一名幼儿讲述故事，剩余幼儿按角色表演故事。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）一个老爷爷背着一筐斗笠去城里卖。走到半路上，老爷爷累了，放下竹筐，坐在大树底下休息，不知不觉睡着了。一群猴子看见了，偷偷地拿起了斗笠，学老爷爷一样戴在自己的头上。老爷爷一觉醒来，睁开眼睛一看：“哎呀，斗笠到哪儿去啦？”。他抬头一看，原来斗笠都被猴子拿走了。老爷爷伸出手指着猴子们生气的说：“你们这群顽皮的猴子，快把斗笠还给我。”猴子们看到老爷爷生气的样子，也伸出手指着老爷爷嘟囔着，不肯把斗笠还给他。老爷爷急得直跺脚，猴子们也跟着跺脚，老爷爷急得抓耳挠腮，猴子们也跟着抓耳挠腮。老爷爷看见猴子学他的样子，忽然想出了一个好办法。他把斗笠从头上摘下来往地上一扔，猴子见了，也把斗笠从头上摘下来往地上一扔。老爷爷赶紧捡起地上的斗笠，背着竹筐得意洋洋的走了。纸面教具《角色头饰》彩色版纸面教具《角色头饰》线稿版区域活动1.在语言区投放组图“猴子学样”，鼓励幼儿继续讲述故事。2.在表演区投放纸面教具《角色头饰》和故事音频，鼓励幼儿表演故事内容。活动延伸备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）