三年级语文上册 期末专项复习课件PPT 课外阅读

期末专项复习——课外阅读一、阅读内容（一）课内阅读　　课内阅读的考查主要是选择比较经典或精彩的课文段落，采取灵活多样的形式检测学生对字词句段的掌握情况。如解释重点字词的意思、体会关键词句。　（二）课外阅读　　1、选择正确的字音或字词　　2、写近反义词　　3、补充词语　　4、解释词语　　5、根据词意写词语　　6、加标点　　7、按要求标画或仿写词语或句子8、体会段落中包含的思想感情或说明的道理，体会人物的内心活动、思想感情。9、写出文章的叙述顺序10、找出短文的中心句11、写出读了短文后的心情或感受12、写出对重点词语或句子的理解和感悟13、概括一段话的意思14、体会文中人物的内心活动15、联系上下文和生活实际理解字词和句子，把握一段话的主要意思，并能用比较准确的语言概括和表达二、做阅读题的策略（一）答题步骤　　1、认真阅读，整体感知　　一般至少读三遍。通常阅读一篇文章，第一遍需要速读。答题时切忌文章都没完整的阅读过，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思。2、仔细审题，切忌粗心　　首先要静下心来，认真读题。先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。　3、按题目要求，完整答题　　在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读的文章中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。再次浏览阅读理解的全文，了解阅读理解全文的概貌。看完后，应记住阅读理解文章的要点，可用笔在文章中做一点相应的标志符号。同时一定要掌握好阅读理解的解题速度，有效地控制阅读理解的答题时间，先易后难是做阅读理解题目时的一般方法。　　4、用心检查，避免错漏　　在做完阅读理解题后，不要马上就放到一边。要养成即时检查的习惯，马上就把这一部分的题目再通读一遍，以免发生做错或漏题的情况。（二）选择适当方法，答题力求完整准确1、将问题放在上下文中思考。此方法适用于“理解词义、理解含义深刻句子、找近义词反义词、体验情景”等。2、与作者进行角色互换，站在作者的立场上思考问题并做出回答。此方法特适用于问答以及体会作者的思想感情等题目。（二）选择适当方法，答题力求完整准确3、联系生活。即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，想想与此有联系的东西：如学过的课文、知识的积累、生活经验是否可帮助自己解题。此方法特别适用于谈自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。4、结合中心。这是解答阅读题最不能忽视的一种方法。从文章中心出发来思考每一个问题，答案就有了落脚点地球的外衣从前，宇宙中飞舞着许许多多的石头——陨石，地球也常被石头砸疼。有一次，地球对人们说：“给我做件外衣，让我不再被砸得这么疼，好吗？”玻璃工人忙碌起来，为地球做了一件透明的外衣。可是不行，“乒乒乓乓”，玻璃外衣被石头砸得七孔八洞。大家发愁了，不知如何是好。“我来试试看。”卖气球的营业员说。他一个接一个地把气球里的气朝空中放去。要买气球的顾客排起了长队，他也不管，只顾忙着放气，直到地球的全身被裹上一件透明的空气外衣。大家都觉得空气外衣好：透过它，依然可以看得见太阳；宇宙中的石头——那些陨石呢，撞到空气外衣，就像火柴似的，自己燃烧至消失。人们还给地球的空气外衣取了个名字，叫“大气层”。三、阅读练习1、地球请求人们给她做一件外衣的原因是（）A.宇宙中飞舞的石头经常砸中地球。B.人们经常往大地上砸石头。C.穿上外衣变得更加漂亮。2、地球的外衣是___________，它的名字叫___________。A空气大气层3、地球的玻璃外衣为什么不行？答案：玻璃外衣会被石头砸得七孔八洞。4、简单说说地球外衣的两个作用。答案：透明，能看到外面；陨石撞上它会自己燃烧掉。五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。2、秋天的山有______、______、______等颜色。3、用横线划出第三自然段中的比喻句。春夏秋秋金黄杏黄火红色秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。三个和尚（shànɡ）传说古时候，一个活泼伶俐（línɡlì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（púsà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。1、联系上下文，理解带点词语的意思。争执：_________________________________         争先恐后：_____________________________2、故事发生的时间是_________，故事中出现的人物是_________，故事发生的地点是_____________________。3、第一自然段是按_________的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是_________、_________、_________。争论中各持己见，不肯相让。争着向前，唯恐落后。古时候三个和尚山上的一座庙里时间开始不久后来4、三个和尚明白了什么？_________________________________________________5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：__________________________________________________水缸里不能没有水。三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又满了。谢谢