公民素养教育的总体目标是引导学生正确处理“四个关系”，即：人与人、人与自然、人与社会、民主与法治的关系。处理“人与人”的关系主要是教育学生学会做人，学会关心他人。处理“人与自然”的关系主要是教育学生学会共处，懂得维护公共社会和谐。
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公民素养教育的总体目标是引导学生正确处理“四个关系”，即：人与人、人与自然、人与社会、民主与法治的关系。处理“人与人”的关系主要是教育学生学会做人，学会关心他人。处理“人与自然”的关系主要是教育学生学会共处，懂得维护公共社会和谐。
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